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开国大典微课程学习任务单一、学习目标 1、 认识5个生字，会写14个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、飘拂、汇集、庄严、宣告、欢呼”等词语。2、 有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。3、 理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。4、 学习场面描写的方法。二、学习资源 1、查找搜集建国前十年的中国历史有关资料，为新一课的学习做好准备！2、教材及有关资料。三、学习方法 1.查阅资料，了解背景课前，可指导学生从书籍中，从网上，从熟悉新中国历史的大人口中，去获取相关背景资料。这样对开国大典事先有了一个粗略的了解，再读课文就不会觉得过于生疏难懂。而且，学生通过自己动手查阅资料，增强了自学的能力，加深了对课文主题的理解。2.2.感受盛况，激发情感抓住课文的重点语句，指导学生品词析句，朗读感悟。理解感悟文中对开国大典的描写是本文的重点、难点。在整体感知课文内容后，可以品读感悟描写开国大典盛大场面、表现人民激动自豪心情的语句
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