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西寨中心小学教育教学督查制度为了规范教育教学行为,依照教育规律办学,组织和领导教师积极参与新课改,保证教育教学任务的全面完成,实现教育教学管理的规范化、科学化、制度化,特制定本制度。一、组织领导成立以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、教研组长、教师代表为组员的督查小组,组织和领导教育教学督查工作的实施。二、督查内容督查领导小组采取定期与不定期,检查与指导,批评与教育,问卷与谈话相结合的多种形式对师德师风、常规工作(备课、上课、作业批改、课外辅导、后进生的转化、考试考评、教学研究、业务进修)、班主任工作、劳动技术教育、文体活动与第二课堂,图书、实验仪器和电教设备的管理使用,学籍、学生档案管理等方面进行全方位督导、检查。三、具体工作(一)、常规管理1、备课:要求教师博览群书,博采众长,深钻细研,吃透教材。合理定位“三位一体”的教学目标,准确把握重、难点,科学安排教学内容和过程,积极创设问题情景,认真编写教学案例,案例中必须呈现师生互动的过程(凡打印的教案必须规范排版,并装订成册)。教研组长定期(每周一)审阅教案,做到平时有记载,期末按学校考核办法中对
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