1、课时跟踪检测（十一） 希腊先哲的精神觉醒一、选择题(每小题 4 分，共 32 分)1在希腊神话中，主神宙斯、海神波塞冬等英雄都有浪漫主义幻想，经常进行海外掠夺，到人间寻欢作乐，以实现个人价值为荣。这反映古希腊( )A强调公民中的精英治国 B缺失理性主义精神C城邦至高无上地位衰落 D具有人文民主思想解析：选 D 材料“主神宙斯、海神波塞冬等英雄” 、 “以实现个人价值为荣” 可知希腊神话带有一定程度上的人文民主思想，故 D 项正确。2在古希腊，城邦争霸一直是主旋律，但其中还蕴藏着某种走向更大规模的希腊国家的要求，如以提洛同盟为基础的“雅典帝国”的建立就可以看作是一次使希腊走向统一的尝试，但历史上
2、却最终没有出现“希腊帝国” 。造成这种结局的主要原因是( )A海洋文明和商业的发展B泛希腊主义思想的制约C社会和阶级矛盾的激化D城邦本位主义观念的影响解析：选 D 城邦本位主义观念强调城邦的独立自主，这一观念影响希腊走向统一，是主要原因，故 D 项正确。3在古希腊，泰勒斯推测万物始源于水，因为液体、固体和蒸汽都是水的存在形式。赫拉克利特认为万物的始基是火，因为火非常活跃，能转变成万物。这反映了( )A哲学源于民主政治 B理性精神开始萌发C地理环境影响巨大 D古代科学荒诞不经解析：选 B 由“泰勒斯推测万物始源于水赫拉克利特认为万物的始基是火，因为火非常活跃，能转变成万物”可以看出当时已经能独立
3、思考问题，理性精神开始萌发，故 B 项正确。4普罗塔哥拉提出：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。 ”对此言论理解正确的是( )A批判奴隶制民主政治B认为世界是不可知的C特别强调人的价值D认为社会中的人应该具备美德解析：选 C 注意对比他对神和人的不同态度：“神是不可知的” ，而“人是依靠自己的力量” ，强调人的作用和价值。5苏格拉底认为：“对于自然的真理的追求是无穷无尽的；感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于已，研究自我。 ”据此可知，苏格拉底主张( )A知
4、识即美德 B拯救人类心灵C认识你自己 D追求生命价值解析：选 C “要返求于已，研究自我”表明苏格拉底主张认识你自己，故 C 项正确。6 “自由探究的精神，民主政体的理论与实践，丰富多彩的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心强调所有这些都是古希腊留给人类的光辉遗产。 ”材料说明( )A古希腊开启了西方民主政治先河B小国寡民的政体不适合古希腊C古希腊文明对后世有较大的影响D古希腊城邦民主值得各国学习解析：选 C 依据题干材料“所有这些都是古希腊留给人类的光辉遗产”可以看出古希腊对后世的影响较大，故 C 项正确。7苏格拉底开创了希腊哲学的新方向。 “新”的含义是( )A开始实事求是地说明事
5、物内在的原因和本质B把哲学家讨论的重点由认识自然转移到认识社会上C使哲学真正成为一门研究“人”的学问D创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科解析：选 C 本题注重强调的“新”应是以前没有的，也是其成就中最突出的，应当选 C 项。B 项是智者学派的贡献，D 项是亚里士多德的贡献，A 项不符合题意。8下图中教学形式存在差异的主要原因是( )A经济水平 B政治制度C思想认识 D社会环境解析：选 D 孔子强调尊卑、长幼有序的等级观念，而苏格拉底强调平等的对话，这应当属于它们的教学环境不同，D 项符合题意。二、非选择题(18 分)9阅读材料，完成下列要求。材料一 孟子中记载了孟子与其学生关于法律问题
6、的讨论。学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。 ”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。 ”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。 ”据孟子材料二 公元前 399 年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒不服从
7、判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在，最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。摘编自古希腊柏拉图苏格拉底的申辩等(1)根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。(8 分)(2)根据材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。(10 分)解析：解答本题的关键是读透材料并最大限度地从中提取有效信息。第(1)问，孟子的法制观念结合材料“抓起来” 、 “舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事” 、 “舜应当放弃天子之位偷偷地背上父亲逃到海边住下”概括归纳；苏格拉底的法制观念结合材料“遵守合法的判决也是正
8、义的要求” “倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律城邦将无法存在”等信息概括。第(2)问第一小问，要从两位哲人所处时代的特征入手，可从政治、经济、思想等角度分析；第二小问，其实是要找出两位哲人的法制观念的影响及价值。答案：(1)孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。(2)社会背景：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响。古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治高度发达；各种社会思潮活跃；法律作用突出。历史价值：他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响；是人类思想发展史上的宝贵遗产。
