1、xx 小学巩固和提升培育和践行社会主义核心价值观“三进”工作实施方案为巩固和提升培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑“三进”工作，切实把立德树人作为教育的根本任务，大力提高青少年思想道德素养，推进学校未成年人思想道德建设工作，现根据区教基发【2017】35 号文件方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，坚持立德树人的根本目标，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，引领全校师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，积
2、极引导广大师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。二、组织机构成立学校培育和践行社会主义核心价值观“三进”工作领导小组，负责统一调度和指导，确保工作有效开展。组长：xx（学校党支部书记、校长）副组长： xx （ xx 副校长） 、xx（xx 副校长）成员：xx（办公室主任） 、xx（总务主任） 、xx（教导主任）。领导小组下设办公室于教导处，xx 任办公室主任，成员有xx（教科室主任） 、xx（大队辅导员） 、xx（办公室工作员） 、xx（教务员） 、各年级组长。三、工作措施结合学校实际，创造性地开展工作，确保社会主义核心价值观“三进”工作有效开展。（一）社会主义核心价值观进教材。发挥语文
3、课、思想品德课等课程课堂主渠道作用，引导各学科教师依据课程标准和学生实际，利用学科渗透，将社会主义核心价值观融入课程建设、校本教材、教学教研和考试评价中，融入课堂教学全过程，覆盖到所有师生，循循善诱，潜移默化，从各方面为学生筑牢人生坚实基础。负责部门：教导处。注意事项：各科教师在日常备课时考虑社会主义核心价值观渗透教育。每学期每班至少上交 1 份优质的学科教学渗透社会主义核心价值观教案（不分学科） ，教案由教导处统一设计，统一督促和收取，严禁抄袭。（二）社会主义核心价值观进课堂。充分发挥课堂主渠道作用，立足课堂，紧扣学生成长，创造性地渗透核心价值观。各班要利用班队活动课，开设社会主义核心价值观
4、教学，做到班会课与渗透课相互促进、相互补充，形成教育合力，确保社会主义核心价值观知识点的全面渗透。负责部门：教导处。注意事项：每学期各班要开展 4 次核心价值观课堂教学（包含学科渗透教学和班队活动课专题教育） 。每次要有教案、活动记录和清晰的照片。教导处要统一安排，做到时间相对集中，记录和照片格式统一。6 月 20 日和 12 月 20 日前分两次上报每班专题教育教案 1 份、活动记录 2 份、清晰的（jpg 格式，以下同）照片 2 张，学校组织开张核心价值观专题教育并撰写信息简报 1 份到副校长室。（三）社会主义核心价值观进头脑。利用电子屏、墙体文化、QQ 群、班级黑板报、校园广播等多种形式
5、开展宣传教育，大力宣传社会主义核心价值观“24 个字”,确保在校园醒目位置能看到社会主义核心价值内容，确保每个教室内墙体有张贴“24 个字” ，并做到图文美观得体、易记易懂，使社会主义核心价值观基本内容入脑入心。要充分利用国旗下讲话、入队仪式，利用建队日和若飞诞辰纪念日等重大节日纪念日、民主传统节日等契机，升入开展说教活动，让师生熟知并背诵社会主义核心价值观 24 字，提高知晓率。负责部门：学校办公室、总务处、教科室、少先队。注意事项：1.办公室总务处和吴莺老师：（1）5 月中旬前完成班级、校园墙体社会主义核心价值观宣传文化的布置，宣传图文要美观得体、易记易懂，要与校园文化建设统一协调。xx
6、老师要注意收集图片，学校办公室（xx 负责）5 月 20日前向副校长室上报班级张贴核心价值观图片 6 张、其他照片5 张以上，并撰写工作小结或信息 1 份一并交副校长室。（2）每学期播出电子标语 2 期以上，校讯通、QQ 群宣传核心价值观 2 次，设计学校宣传展板或墙报 1 期。吴莺老师要注意收集图片，学校办公室（xx 负责）于 6月 20 日和 12 月 20 日前分两次上报以上宣传照片各 1 张，工作小结或信息简报 1 份到副校长室。2.教科室、少先队：每学期组织处班级黑板报 1 期、校园广播 2 期。督促师生背记核心价值观，随时抽查、每月 1 次全校定期检查，做好记录，督促整改。少先队注
7、意收集资料，6月 20 日和 12 月 20 日前分两次向副校长室上报活动小结或信息简报 1 期，黑板报照片每班 1 张，其他相关照片 5 张以上。四、工作要求社会主义核心价值观“三进”工作是培育和践行社会主义核心价值观的基础性工作，是推进文明城市创建和未成年人思想道德建设工作的重要内容，是 2017 年学校的一项政治任务。为此，特提出以下要求：（一）各负责部门、负责人会员和各班级要高度重视，认真阅读本方案，根据方案要求精心策划，认真组织开展，按时保质保量完成任务并取得实效。（二）各部门和班级开展宣传渗透教育时严禁敷衍了事，要保证教育入脑入心取得实效。学生不但能熟记核心价值观 24字，高年级还应该有所理解并在实际行动中自觉践行价值观。（三）工作开展的全程要重视图片资料收集，要在规定时限内上报清晰的照片（jpg 格式）和高质量的活动小结或信息简报。xxxxxxxx 小学2017 年 4 月 11 日
