机电一体化专业教学计划(预备技师) 2.doc

1、电气自动化专业教学计划（高中毕业生，2 年制）机电工程系第 页 共 19 页2电气自动化专业教学计划（适用于招收初中毕业生，学制 2 年）一、指导思想1.贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育，以培养学生的 职业道德、职业能力和综合素质为目标，面向 现代化、面向世界、面向未来，为本行业造就全面的高级技能人才。2.坚持以就业为导向、以能力 为本体，按照 职业领域对职业 能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。重视校企合作在人才培养中的重要作用，足进学校教育与企业生产紧密结合，使专业建设和课程设置符合经济发展的需要，并能适 应未来产业调试 、技 术升级带来的变化。3.遵

2、循职业教育基本规律和高技能人才成长规律，努力 实现 学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式， 积极推进以理 论实践一体化、教学内容模 块化为中心的教学改革，彻底提高人才培养 质量，使学生掌握的知 识和技能达到国家相关 职业标准和企业生产岗位的要求。4.体现以学生为中心的现代教育理念，充分运用各种教学方法和手段，激发学生的自主学习意识。在课程中强调任务导向、情景 导向，加 强知识与技能的一体化 综合训练，提高学生的就业能力和工作能力。二、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有 创业精神和良好的职业道德，掌握维修电 工的基本

3、理论和基本技能，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际能力，从事 电气设备的安装、使用、维护的中级技术应用性专门人才。具体要求如下：1. 思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱 社会主义的思想觉悟，引 导 学生树立正确的世界观、人生观；冲诚信、守纪律，自觉遵守公共行为规范，具有较强的法制观念、良好的职业道德及团队协作精神。2. 文化知识培养学生具有基本的科学文化素质，掌握必 须的文化基础 知识，形成一定的科学精神和 创业意识；具有收集和处理信息的能力、 语言文字表达能力以及分析和解决 问题的能力， 为学生今后自主学习、 终身学习打下基础。3. 专业能力具备机电设备的安装、调

4、试和排除常 见故障的能力；具备机 电一体化设备与自动化系统的运行维护、操作控制、技术改造的能力；具备一般机械加工的操作能力、编制简单零件工艺规程的能力和简单机电设备改装的能力；具备较强的分析和解决生产现场技术问题的能力；具备查阅各种工具手册，第 页 共 19 页3了解本专业的新技术、新工艺 、新材料、新设备的能力；本专业毕业时，可获得高级技工学校毕业证书，经国家职业技能鉴定考试合格者可获得劳动保障行政部门颁发的高级机修钳工证书或高级维修电工证书。4. 身心健康使学生了解卫生、保健知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯 ，具有健康的体魄和良好的心理-素质。三、周数分配招收初中毕业生，学制 3 年，总

5、周数 156 周，其中理论与实践教学 80 周，入学、毕业教育各 1 周，军训 2 周，考试 8 周，公益劳动和机动 10 周，顶岗实习 18 周，假期 36 周。四、教学计划表学年 一 二 合计学期 1 2 3 4 理 训理论训练理论 训练理论训练理论 训练 论 练序号14 6 10 10 10 10 6 40 401 德育 2 2 2 68 2 体育 2 2 2 68 3 就业指导 2 12 4 语文 4 56 5 数学 4 56 6 电工基础 6 4 4 148 7 电子技术基础 6 6 4 168 8 机械与电气识 图 6 84 9 电机与变压器 6 6 4 144 10 电工仪表与测

6、 量 4 4 4 104 11 可编程控制 6 2 72 第 页 共 19 页412 微机应用基础 4 24 13 企业供电运行 4 40 14 电力拖动控制 线路 6 4 6 6 6 156 35015 钳工技能训练 4 14016 电工技能训练 2 6 4 6 630技能训练工时 数 35 35 35 35 40 1440每周理论课时数 30 30 30 30 1200 每学期理论课程门数 7 7 7 8 2640注：1、学制 3 年，在校 2 年，第 4 学期鉴定。2、红色的为鉴定复习课。五、主要课程设置与要求1. 德育本课程的学习分为两个阶段。第一 阶段：通过思想品德、 经济 政治常识

7、、职业道德的教学和学习中国高技能人才楷楷模，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力。第二 阶段：通过思想道德修养、法律和中国特色社会主义理论的数学，使学生进一步提高思想觉悟和道德水平，增 强法制观念，了解建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线和方针政策。2. 体育提高学生的体育技能和身体素质，养成良好的体育 锻炼习惯 和卫生习惯；培养学生勇敢、 顽强、乐观、自信、拼搏进取的心理素 质，促进学生身心健康发展。3.就业指导熟悉电气自动化专业的发展现状与就业形势，树立学生正确的就 业观念，正确 认识自身的综合能力，明确就业方向与目标。4. 语文

8、本课程的学习分为两个阶段。第一 阶段：在巩固初中语文基 础知识和基本能力的基础上，按照 职业教育培养目标要求，着重培养学生学 习其他课程和适应 未来社会生活所必须的语文基本能力。第二阶段：通过听、说、写一步增强学生驾驭和解决实际问题 的能力。5. 数学本课程的学习分为两个阶段，分 别通过学习专业课所必需的数、式与方程，集合与函数，解析几何，微积分，微分方程，线性代数，坐 标变换，空 间图形等知 识，培养学生的运算能力、 逻辑思维能力、第 页 共 19 页5空间想象力以及运用数学思想和数学方法分析和解决实际问题的能力。6. 电工基础掌握普通电路的基本物理量及相互关系，掌握电路的基本定律及复 杂直

9、流电路的分析计算方法；掌握基本单相、三相正弦交流 电路的分析计算方法；掌握电 与磁的关系及磁路的分析方法；了解动态电路过渡过程的特点。7. 电子技术基础掌握半导体元件的基本知识，学会其 识别和测试方法；掌握常用模 拟电路的基本原理及其简单计算；掌握电子基本操作技能，能完成 单元电路的装配、 调试 和简单故障的检修；能使用常用电子测量仪表。掌握数字逻辑基本知识常用数字电路的原理语与功能，具备分析、 设计、组装和测试数字电路的能力；了解数字电路在自动化控制系统中的应用，掌握常用数字电路芯片的使用、 检测方法；能运用EWB 软件对常用数字电路进行分析、设计和仿真；了解可编程逻辑器件的原理和编程方法，

10、能建立简单数字电路系统。8. 机械与电气识图熟悉有关制图国家标准的基本知识；掌握视图和轴测图的投影原理，掌握三视图的画图与看图方法；熟悉机件的表达方法，能看懂标准件与常用件的视图，能识读一般零件图和简单装配图；掌握一般电气图的绘制方法；能用计算机绘制简单图样。9. 电机与变压器了解异步电动机的结构、工作原理、主要特征和维护保养，掌握其拆装、检测、使用、故障 处理、绕组重绕的方法和技巧；掌握同步电动机和直流机的拆装、使用、维修、检测和故障处理方法，掌握同步发电机和直流发电机的使用与维护技能；了解特种机电的构造、原理、使用和维护方法，具有查阅电机有关资料和手册的能力。掌握小型变压器的种类、结构、原

11、理、特性和一般使用、 维修方法，掌握小型 电相变压器的设计与绕制技术；了解电力变压器的结构，掌握其使用、检测和故障维修方法；了解特殊变压器的结构、工作原理和特点，掌握其使用和维护方法。10. 电工仪表与测量了解电工仪表与测量在电工工作中的重要作用及发展概况，熟悉常用电工仪器仪表的组成结构及工作原理；掌握常用电工仪器仪表的正确使用、 维护及保养知 识，掌握合理 电工仪器仪表的方法，会选择合理的测量方法、测量 电量及电路参数，了解 误差产 生的原因及消除的方法。11. 可编程控制掌握 PLC 的安装（可编程控制器）的基本结构、常用指令、梯形图和状态转移图的编写掌握 PLC的安装、接线和调试方法，能

12、熟练运用编程软件编程；能运用 PLC 技术改造继电接触器控制线路。12. 微机应用基础掌握计算机的基础知识，熟悉 Windows XP 操作系统、Word 、 Excel 、PowerPoint 和 Access 的基本使用方法，了解计算机网 络、多媒体技 术、数据库的基础知识和简单操作方法。具备继续学习和第 页 共 19 页6使用计算机的能力。13. 企业供电运行掌握电力系统的基本知识，能看懂一次系 统图，掌握常用高、低压电气设备的作用及类形，掌握电力线路的选择及计算方法；了解工厂配电系统二次回路的构成，掌握变电所控制、信号、绝缘监察装置的作用及工作原理；了解电气安全、防雷及接地保 护装置；

13、掌握 电工常用安全用具及仪器的使用方法，了解工厂常用灯具的类 型及选择和布置方法。14. 电力拖动基本控制掌握常用低压电器的功能、符号、选用、安装及检测与维修方法；熟悉绘制、识读电气控制线路图的原则；掌握电动机基本控制线路的构成、工作原理及安装、调试与维修方法；掌握电动机的选择、控制和保护方法；了解设计电气控制线路的基本原理和方法。15. 钳工技能训练（1）课程的内容和性质本课程是一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程，主要包括：钳工基础知识与技能训练，钳工基本技能知识与技能训练， 钻床与夹具知识，常用精密量具和量仪，装配工艺规程和装配技能训练。（2）本课程的任务和要求本课程的任务是使学生

14、掌握初级钳工应具备的专业理论知识与操作技能，通过本课程的学习，学生应达到以下要求： 了解 钳工的常用 设备，熟悉其使用、维护和调整的方法。 熟悉 钳工常用量具的 结构，能对一般工件进行正确测量。 掌握 钳工基本技能知 识和基本操作技能。 掌握中等复杂工件（工具）制作的技能。 掌握部件、机构及整台设备的装配工艺知识与装配操作技能。 熟悉 钳工安全、文明操作要求。16. 电工技能训练（1）课程的内容和性质本课程是以专业工艺理论与技能训练一体化的课程，主要内容包括：电工基本技能知识与技能训练，常用电工仪表的使用与维护 ，三相异步 电动机的维修，电力拖动控制和机床控制电路，电子线路的安装与调试及安全用

15、电、PLC 及变频技术等。（2）课程的任务和要求。本课程的任务使学生掌握中级维修电工应具备的专业操作技能，通过本课程的学习，学生 应达到以下要求： 熟悉安全用电知识，以及电工常用工具和电工材料基本知 识。 掌握 电工基本操作工 艺，技能。 熟练 掌握常用 电工仪表的使用与维护。第 页 共 19 页7 了解三相异步电动机的维修。 掌握 电力拖 动控制和机床控制线路的安装与维修。 熟悉室内配线与电气照明及对动力线路进行安装与维修。 掌握典型 电 系线路的安装与调试。六、编写依据本专业教学计划的编写，参照了中国 劳动和社会保障部机 电维修专业的相关教学计划及国家职业标准中维修电工中级工培训要求，同

16、时参照了机械工业 部制定的工人技术等级标准。机电工程系2011 年 7 月 20 日 电工基础教学大纲(124 学时)一、 说 明1. 课程的性质和内容本 课 程 是 电 气 自 动 化 专 业 的一门主干课程，是学 生 学 习 的 第 一 门 专 业 基 础 课 。主 要 内容 包 括 ：电 路 的 基 本 知 识 ，分 析 计 算 电 路 和 磁 路 的 定 律 与 方 法 ，单 相 、三 相 正 弦 交 流 电路 的 特 点 及 计 算 分 析 方 法 ，电 磁 感 应 与 磁 路 的 分 析 与 应 用 ，动 态 电 路 过 渡 过 程 的 分 析 方法 。2. 课 程 的 任 务 和

17、 目 标本 课 程 的 任 务 是 使 学 生 具 备 从 事 电 子 电 工 类 专 业 所 必 需 的 电 工 基 本 知 识 、基 本 技 能 、基 本 能 力 和 基 本 态 度 ，形 成 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ，提 高 学 生 的 全 面 素 质 ，增 强 适 应 职 业 变 化的 能 力 ，为 学 习 后 续 课 程 及 今 后 工 作 打 下 必 要 的 基 础 。通 过 本 课 程 的 学 习 ，学 生 应 达 到 以 下 的 学 习 目 标 ：（1） 知识目标第 页 共 19 页8 学 会 电 路 的 基 本 概 念 、基 本 定 律 （定 理 ）、基 本 理

18、论 ； 学 会 电 路 分 析 和 计 算 的 一 般 方 法 ； 会 说 出 基 本 电 路 的 工 作 原 理 及 电 路 的 基 本 作 用 ； 了 解 变 压 器 和 电 动 机 的 基 本 原 理 和 应 用 ； 学 会 安 全 用 电 的 基 本 常 识 。（2） 能力目标 具 有 分 析 电 路 一 般 问 题 的 能 力 和 电 路 的 基 本 操 作 技 能 ； 具 有 识 读 电 路 图 ，计 算 电 路 基 本 物 理 量 的 能 力 ； 学 会 发 现 问 题 、探 究 问 题 和 解 决 问 题 的 方 法 ，会 应 用 电 路 理 论 解 决 生 产 、生 活 中

19、的实 际 问 题 ； 初 步 具 有 学 习 和 应 用 电 工 新 知 识 、新 技 术 的 能 力 ； 习 得 电 路 的 基 本 知 识 、基 本 技 能 、基 本 能 力 和 基 本 态 度 。（3） 情感目标 感 受 学 习 电 工 基 础 的 乐 趣 ； 形 成 规 范 操 作 与 安 全 文 明 生 产 的 意 识 ； 养 成 严 谨 、求 是 、务 实 的 职 业 精 神 。3. 教 学 中 应 注 意 的 问 题（1）教 学 中 要 积 极 改 进 教 学 方 法 ，按 照 学 生 学 习 的 规 律 和 特 点 ，从 学 生 实 际 出 发 ，以 学 生为 主 体 ，充 分

20、 调 动 学 生 学 习 的 主 动 性 、积 极 性 。（2）课 堂 教 学 应 多 采 用 教 具 、模 型 、实 物 和 现 代 教 育 技 术 ，以 增 加 学 生 的 感 性 认 识 ，启 迪学 生 的 科 学 思 维 。注 意 理 论 联 系 实 际 ，注 意 电 气 自 动 化 专 业 的 新 知 识 、新 技 能 、新 工 艺 和 新方 法 ，适 时 引 进 新 的 教 学 内 容 。3 根 据 实 际 情 况 ，灵 活 使 用 时 间 ，充 分 利 用 课 外 兴 趣 小 组 活 动 ，开 发 学 生 潜 能 。（4） 要 注 意 改 革 评 价 的 手 段 与 方 法 ，应

21、注重学生动手能力和 实践中分析问题、解决问题能力的考核，对思想活跃、敢于创新的学生应给予支持和积极鼓励，全面综合评价学生的学习成绩。二、学时分配表学 时 数序号 课 程 内 容合 计 讲 授 实 践 复习与评价1 电路的基础知识 1820 1012 6 22 直流电路的分析和计算 2024 1014 6 43 电容器 68 35 2 14 磁与电 1012 68 2 2第 页 共 19 页95 正弦交流电路 1620 1014 4 26 三相交流电路 1216 812 2 27 *变压器和电动机 8 4 2 28 *安全用电 6 4 29 机动 10 10总 计 106124 5573 26

22、25备 注 ：本 课 程 教 学 基 本 要 求 适 用 于 3 年 制 教 学 ，总 学 时 数 为 106 124 学 时 ，打 *的 为 选学 内 容 ，可 根 据 实 际 情 况 选 择 教 学 。三、课程内容及要求（一）基础模块1. 电 路 的 基 本 知 识（1）了 解 电 荷 的 基 本 知 识 ，掌 握 库 仑 定 律 ；（2）了 解 电 场 、电 场 强 度 、电 力 线 的 基 本 概 念 ；（3）了 解 电 流 产 生 的 条 件 ，理 解 电 流 的 概 念 ，掌 握 电 流 的 方 向 和 参 考 方 向 ；（4）理 解 电 压 和 电 位 的 概 念 、单 位 及

23、参 考 方 向 ，会 比 较 电 压 和 电 位 ；（5）了 解 电 源 的 概 念 和 分 类 ，理 解 电 动 势 的 概 念 ，会 比 较 电 动 势 和 电 压 ；(6) 理 解 电 阻 的 概 念 ，掌 握 电 阻 定 律 ，会 计 算 导 体 电 阻 ，了 解 电 阻 器 的 相 关 知 识 ；(7) 了 解 电 路 的 组 成 及 各 部 分 的 作 用 ，掌 握 欧 姆 定 律 ，会 灵 活 应 用 欧 姆 定 律 分 析 和 解 决实 际 问 题 ；(8) 掌 握 电 能 、电 功 率 的 概 念 和 焦 耳 定 律 ，会 应 用 焦 耳 定 律 分 析 和 解 决 实 际

24、问 题 ；(9) 掌 握 负 载 获 得 最 大 功 率 的 条 件 ，会 计 算 负 载 获 得 的 最 大 功 率 。2. 直流电路的分析和计算(1) 掌 握 电 阻 串 、并 联 电 路 的 特 点 ，理 解 分 压 、分 流 公 式 ，能 应 用 电 阻 串 、并 联 电 路 的 特点 分 析 和 计 算 简 单 电 路 ；(2) 了 解 电 阻 混 联 的 概 念 ，会 分 析 和 计 算 等 效 电 阻 ；(3) 学 会 分 析 和 计 算 电 路 中 某 点 的 电 位 ；(4) 掌 握 基 尔 霍 夫 定 律 ，能 正 确 熟 练 地 列 出 节 点 电 流 方 程 和 回 路

25、 电 压 方 程 ，应 用 基 尔霍 夫 定 律 分 析 和 计 算 复 杂 电 路 ；(5) 理 解 电 路 的 等 效 变 换 ，掌 握 电 流 源 与 电 压 源 的 等 效 变 换 、戴 维 宁 定 理 和 叠 加 原 理 ，应 用 电 路 的 等 效 变 换 分 析 和 计 算 复 杂 电 路 。3. 电 容 器(1) 理 解 电 容 和 电 容 器 的 概 念 ，了 解 电 容 器 充 电 、放 电 的 概 念 ；第 页 共 19 页10(2) 掌 握 电 容 器 串 、并 联 电 路 的 特 点 ，能 应 用 电 容 串 、并 联 电 路 的 特 点 分 析 和 计 算 简 单的

26、 电 容 电 路 ；(3) 了 解 电 场 能 。4. 磁 与 电(1) 了 解 磁 场 的 基 本 知 识 ，理 解 磁 场 、磁 力 线 、磁 感 应 强 度 、磁 通 、磁 场 强 度 的 基 本 概念 ；(2) 理 解 电 流 的 磁 效 应 和 安 培 定 则 ，理 解 电 磁 力 和 左 手 定 则 ；(3) 理 解 电 磁 感 应 现 象 和 电 磁 感 应 定 律 ，会 应 用 楞 次 定 律 和 右 手 定 则 判 断 感 应 电 动 势的 方 向 ；(4) 理 解 自 感 、互 感 和 同 名 端 的 概 念 ，会 判 断 同 名 端 。5. 正 弦 交 流 电 路(1)

27、了 解 正 弦 交 流 电 的 概 念 及 其 产 生 过 程 ；(2) 理 解 正 弦 交 流 电 的 三 要 素 和 表 达 方 法 ，会 比 较 同 频 率 正 弦 交 流 电 的 相 位 ；(3) 掌 握 纯 电 阻 、纯 电 感 、纯 电 容 电 路 的 特 点 ，会 分 析 和 计 算 单 一 元 件 交 流 电 路 ；(4) 掌 握 RLC 串 、并 联 电 路 的 特 点 ，会 分 析 和 计 算 RLC 串 、并 联 交 流 电 路 ，了 解 提 高功 率 因 素 的 意 义 和 方 法 ；(5) 理 解 电 路 谐 振 的 概 念 和 特 点 ，会 分 析 和 计 算 谐

28、振 电 路 。6. 三 相 交 流 电 路(1) 了 解 三 相 交 流 电 的 概 念 及 其 产 生 过 程 ，理 解 相 序 的 概 念 ；(2) 理 解 三 相 电 源 星 形 接 法 的 含 义 ，掌 握 三 相 对 称 负 载 星 形 、三 角 形 接 法 的 特 点 ，会 分析 和 计 算 三 相 交 流 电 路 。7. 变 压 器 和 电 动 机(1) 了 解 变 压 器 的 结 构 、分 类 、基 本 原 理 和 应 用 ；(2) 了 解 电 动 机 的 结 构 、分 类 、基 本 原 理 和 应 用 。8. 安 全 用 电 (1) 了 解 电 能 的 生 产 、输 送 和 分 配 ；(2) 掌 握 安 全 用 电 基 本 知 识 和 防 护 措 施 。（二）实践教学模块1直流电流、电压的测量学会直流电流、电压测量方法，会正确使用直流电流表和直流 电压表（包括万用表的直流电流挡和直流电压挡）。2电阻的测量学会电阻的测量方法，会正确使用万用表的电阻挡和伏安法 测电阻。3单相电能表的安装