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人教版九年级化学上册 第二单元检测卷.doc

1、 第 1 页 共 5 页一、选择题(本题包括 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。每题只有一个选项符合题意 )1纪录片穹顶之下引起了社会对空气质量的热议。以下不属于空气污染物的是( )A水蒸气 B二氧化硫C可吸入颗粒物 D一氧化碳2下列物质属于纯净物的是( )A雨水 B空气C自来水 D液氧3下列实验现象叙述错误的是( )A硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B铁丝在氧气中燃烧火星四射C木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰D磷在空气中燃烧放出大量白烟4以下四种制取氧气的方法中,与其他三种有明显不同的一种是( )A过氧化氢溶液制氧气B氯酸钾制氧气C分离液态空气制氧气D高锰酸钾制氧气5下列操作中,一步操作

2、即可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )A观察气体颜色 B闻气体的气味C插入燃着的木条 D加入澄清石灰水6下列既属于氧化反应又属于化合反应的是( )A硫氧气 二氧化硫 点 燃 B氧化汞 汞氧气 加 热 C甲烷氧气 二氧化碳水 点 燃 D二氧化碳水 碳酸7如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )第 2 页 共 5 页A该实验证明空气中氧气的含量约占15B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检查装置气密性D红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8实验室制取氧气的装置组合不可能是( )A BC D二、填空题(本题包括 5

3、 小题,每空 1 分,共 18 分)9阅读以下有关“空气成分”的卡通图并填空。10下列物质中,属于纯净物的是_ (填序号,后同 ),属于混合物的是_。氯化钾 未受污染的空气 海水 过氧化氢溶液汞 可乐饮料 液态氮 二氧化碳加碘食盐 冰水11在氧气、氮气、氖气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中,能支持燃烧的是_(填序号,后同);参加绿色植物光合作用的是_;填充于试电笔的灯管中,通电时会发出红光的是_;有刺激性气味的是_;_是制造硝酸和氮肥的重要原料。12现有 A、B、C、D 四种物质。A 是无色、无味的气体; B 在 A 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体 C;E 物质在

4、 A 中剧烈燃烧,火星四射;D 是一种无色的气体,把 D 通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断 A、B、C 、D 、E 各是什么物质,请将物质名称填在空格内。A_;B_;C_;D_;E_。13如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题。第 3 页 共 5 页(1)集气瓶底铺上一层细沙,其作用是防止_;(2)实验中观察到的现象是_;(3)反应的文字表达式:_。三、实验题(本题包括 3 小题,文字表达式 2 分,其余每空 1 分,共 18 分)14图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹,将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中,盖紧瓶塞,待红磷熄灭后,冷却至室温,打

5、开止水夹,观察现象。(1)若按图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于 ,你认为可能的原因是15_;(2)此实验中不能用木炭代替红磷的理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体,不会造成集气瓶内压强减小;(3)用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验,其优点是_。15某化学实验小组的同学对催化剂产生了兴趣,通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成 40mL 气体为标准,相关实验数据记录如下表:实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL过氧化氢溶液温度/ 氧化铁的用量/g收集 40mL 氧气所需时

6、间 /s 5 10 20 0 128.5 5 10 20 1.2 16.8 15 10 20 1.2 10.5 5 10 70 0 32.7(1)完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的装置除 A、 B 外还有_。第 4 页 共 5 页(2)通过实验和对比可知,化学反应速率与温度的关系是_;通过实验和对比可知,化学反应速率与_有关;通过实验_和_对比可知,氧化铁可以加快过氧化氢分解放氧的速率。(3)用一定量 15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释过氧化氢溶液,产生氧气的总量_ (选填“减小”“不变”或“ 增大”) 。(4)若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂,还需要验证

7、它在该反应前后的_和_性质未发生改变。16根据图示回答问题。(1)实验仪器 a 的名称是_ ;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_,所选用的发生装置是_ (填字母序号,下同 );(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起_,所选用的收集装置是_;(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到_,说明瓶中已充满氧气。第二单元检测卷 参考答案与点拨1A 2.D3C 点拨:木炭在氧气中燃烧,发出白光,而不是淡蓝色的火焰。第 5 页 共 5 页4C 点拨:过氧化氢溶液、氯酸钾、高锰酸钾制氧气均属于化学变化;分离液态空气制氧气是根据液态氧和液态氮的沸点不同

8、,将空气中的氧气和氮气分离,属于物理变化。5C 点拨:三种气体均无色无味。“插入燃着的木条”,继续燃烧无明显变化的为空气,燃烧更剧烈的为氧气,木条熄灭的为二氧化碳。6A7D 点拨:燃烧结束后应冷却至室温后再打开弹簧夹,否则剩余气体膨胀,会导致测量结果偏小。8A 点拨:氧气密度比空气大,不能够采用向下排空气法。921 氮气 0.0310 11 12氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳 铁丝13(1)溅落的熔融物使瓶底炸裂(2)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热(3)铁氧气 四氧化三铁 点 燃 14(1)向广口瓶中伸入燃烧匙时空气因受热膨胀而部分排出(2)生成二氧化碳气体,不会造成集气瓶内压强减小(3)更科学、准确15(1)E(2)温度越高,反应速率越快 反应物浓度 (3)不变 (4)质量 化学性质16(1)酒精灯(2)高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 A 加 热 (3)催化作用 C 或 E (4) 木条复燃

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