ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:21 ,大小:258KB ,
资源ID:1389651      下载积分:15 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-1389651.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(社会主义核心价值观知识竞赛题库(精选).doc)为本站会员(99****p)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

社会主义核心价值观知识竞赛题库(精选).doc

1、社会主义核心价值观知识竞赛题库(精选)一、社会主义核心价值观基础知识(共 29 题)1、培育和践行社会主义核心价值观 的前提是什么加强认同2、培育和践行社会主义核心价值观 的关键是什么行动3、社会主义核心价 值观的基本特征普遍性、民族性、崇高性4、社会主义核心价 值观与中华优秀 传统文化之间有着怎样的关系社会主义核心价值观继承了中华优秀传统文化。5、社会主义核心价 值观与中国革命道德 传统之间有着怎样的关系社会主义核心价值观是对中国革命道德传统的新发展。6、社会主义核心价 值观与马克思主 义价值观之间有着怎样的关系社会主义核心价值观是对马克思主义价值观的传承和发展。7、社会层 面如何加 强核心

2、价值观的建 设一要加强舆论引导;二要加强价值引导;三要加强传统教育;四要加强法制建设8、2013 年 12 月,中共中央办公厅 印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见,明确提出,以“三个倡 导 ”为基本内容的社会主 义 核心价值观,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断,与什么相契合,与什么相承接与中国特色社会主义发展要求相契合,与中 华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接9、新 闻媒体在培育和践行社会主义 核心价值观过程中发挥怎样的作用?发挥传播社会主流价值的主渠道作用。10、习 近平 总书记 关于社会主义核心价 值观的十个基本思路是什么重要意义论、重要地位 论、基本内容论、思想渊

3、源论、培育目标论、培育原则论、培育重点论、培育载体论、培育方法论 、培育 环境论。11、社会主义核心价 值观的基本内容是什么社会主义核心价值观的基本内容是:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬 业、 诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。12、社会主义核心价 值观包括哪几个 层面?富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、 诚 信、友善是公民个人 层面的价 值准则。13、如何加强公民个人核心价 值观 的培养和实践养成一是学习核心价值观,增加价 值判断力和道德 责任感;二是将核心价值观真正内化于心、

4、外化于行,让人内外兼修;三是重视自我教育、家庭教育、学校教育、社会教育四位一体,坚持从小抓起;四是开展核心价值观的灌输,加强对核心价值观 的认同。14、国家 层面如何加 强核心价值观 的建设一要加强党和政府自身的道德建设;二要贯彻科学发展观的基本精神,加 强制度建设 及有效的政策引导和调控;三要运用一切力量、资源和手段,多渠道、全方位地推动社会核心价值观的培养和实践。15、培育和践行社会主义核心价值观 的基本遵循和总的依据是什么培育和践行社会主义核心价值观要以 2013 年中共中央办公厅引发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见为基本遵循和总的依据。16、如何充分发挥 各类主体在培育和践行社会

5、主 义核心价值观中的重要作用?要充分发挥工人、农民、知 识分子的主力 军作用,发挥党员、干部的模范 带头作用,发挥青少年的生力军作用, 发挥社会公众人物的示范作用,发挥非公有制经济组织和新社会组织从业人员的积极作用,形成人人践行社会主义核心价 值观的生动景象。17、社会主义核心价 值观和社会主 义核心价值体系之间是怎样的关系社会主义核心价值观是社会主义的本质要求,是社会主义核心价值体系的内核,体 现 着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映着社会主 义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主 义核心价值体系的高度凝练和集中表达。18、如何将培育和践行社会主义核心价 值观融入国民教育全

6、过程?坚持立德树人,循序 渐进,把社会主义核心价值观纳入各级各类学校教育全过程做到进教材、进课堂;拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径;建设师德高尚、业务 精湛的高素质 教师队伍。19、如何 发挥党员 、干部在培育和践行核心价值观的过程中的示范引领作用发挥党员、干部在培育和践行核心价 值观的过程中的示范引领作用,首先要 讲党性、重德行、尚品行,做热爱祖国、 热爱 人民的表率;其次要言行一致、知行合一,做诚信友善的表率;再次要爱岗敬业,做勤政务实的表率;最后要廉洁自律,做清正廉洁的表率。20、培育和践行社会主义核心价值观 ,都有哪些 实践活动?广泛开展道德实践活动;深化学雷锋志愿服务

7、活动;深化群众性精神文明创建活动;发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用;发挥 重要节庆日传播社会主流价值的独特优势;运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。21、习 近平 总书记对 青年践行社会主 义核心价值观寄予怎样的厚望?2014 年 5 月 4 日,习近平总书记在北京大学 师生座谈会上讲到,青年要从 现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会中去。一要勤学,下得苦功夫,求得真学问;二要修德,加强道德修养,注重道德实践;三要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。22、培育和践行社会主义核心价值观 的基本原则是什么?坚持以人为本,尊重

8、群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促 进人的全面发 展;坚持以理想信念为核心,抓住世界 观、人生 观 、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主 义共同理想,着力铸牢人们 的精神支柱;坚持 联系实际,区分层次和对象,加 强 分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用群众喜 闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推 进理念创新、手段创新和基层工作创新,增 强工作的吸引力感染力23、“中国梦”的精神 实质是什么?实现国家富强、民族振 兴、人民幸福。24、实现“中国梦”的重要途径是什么?走中国特

9、色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬 民族精神、凝聚中国力量。25、什么是中国梦?中国梦是党的十八大以来,习近平 总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。 习 近平总书记把“中国梦 ”定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”。 中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年” 的目 标,也就是:到2021 年中国共产党成立 100 周年和 2049 年中华人民共和国成立 100 周年时,逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴。26、山西精神的内容是什么?信义、 坚韧 、创新、图强。27、我省开展的“德润三晋、共筑梦想”主题实践活动,是全省培育和践行社会主义核心

10、价 值观的一项重点工程,是提升全省公民道德素质加强公民思想道德建设的一次探索和创新,其活动重点是什么?节俭养德、全民读书 、道德 规范制定和完善、文明礼仪普及、 诚实守信 创建、志愿服务进社区、德孝文化弘扬。28、山西省培育和践行社会主 义核心价 值观行动方案确定的具体行动是什么?一是深入实施“爱 党、爱国、爱家乡”行动;二是深入实施群众性精神文明创建行动;三是深入实施学雷锋志愿服务行动;四是大力实施“诚信山西” 行动;五是广泛实施“节俭 养得全民节约” 行 动;六是实施“阳光执法司法行动”;七是实施“ 平安山西 ”行动;八是实施民族团结进步创建行动;九是深入实施文明旅游行动;十是深入实施全民

11、科学素质行动;十一是深入实施爱国卫生行动;十二是实施文明办网、文明上网行动;十三是大力实施 “全民敬业行动”;十四是在青少年中大力实施“圆梦从我做起” 行动;十五是在党员干部中大力实施“三严三实” 行动。29、晋城精神是什么?崇实守信,开放包容,争先创新。二、 优秀传统文化(共 51 题)1、五 伦指的是: 父子有 亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信2、五常指的是:仁、义、礼、智、信3、四 维指的是: 礼、义、廉、耻4、八德指的是:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻5、中国十大传统 美德是指:仁爱孝悌 谦和好礼 诚信知报 精忠报国 克己奉公修己慎独 见利思义 勤俭廉政 笃实宽厚 勇毅力行6

12、、三字 经 中“香九岁,能温席 ”说的是古代二十四孝中哪个故事?扇枕温席7、北宋宰相吕蒙正在 寒窑赋中写到 “瞽叟愚顽,反生大孝之子”,其中“大孝之子” 指的是谁?舜8、 “月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日? 元宵节9、新版 24 孝行动标 准是什么时候 发布的?2012年 8 月 13 日10、我国的“老人节”是哪一天?农历 九月初九11、中央宣传部、中央文明办提出的 “我们的节日”有哪些?春节、元宵 节、清明节、端午节、七夕节、中秋 节、重阳节12、带 有中国 传统节 日的古诗词有哪些?元日(宋)王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 ;千门万户瞳瞳日,总 把新桃 换旧符。清明(

13、唐)杜 牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳 节倍思亲 。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。13、我国重要的革命节日、革命 纪 念日有哪些?革命节日:五四青年节、七一建党 节 、八一建 军节、十一国庆节;革命纪念日:9 月 3 日为中国人民抗日战争胜利纪念日、9 月 30 日烈士 纪念日 、12 月 13 日为南京大屠杀死难者国家公祭日。 14、我 县 的爱国主 义教育基地有哪些?目前,我县的爱国主 义教育基地有南阳村抗大太岳分校及沁南县政府旧址、 赵树理故居、柳氏民居、沁水县烈士陵园、 历山动植物标本 馆、沁水 县

14、宣传文化中心、赵树理文化展 厅、湘峪古堡、沁水县档案馆、沁水 综合馆 、全国抗日英烈武士敏将军纪念碑。15、元旦,在我国人民心中,含有“一元复始”之意,“元旦 ”一 词出自哪里? “元旦”一词 出自南朝萧子云介雅诗:“四气新元旦,万寿初今朝”16、家 风 家训问答“不学礼无以立” 出自 论语“一粥一 饭 ,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,出自朱子家训。“静以修身,俭以养德”、 “非澹泊无以明志,非宁静无以致远” ,出自诸葛亮诫子书“言谈举 止 有礼有致 ”,出自 颜氏家 训17、孔子 为自己的教学定睛 “孔门四教”具体指什么文、行、忠、信18、古人用“父母教、 须敬听;父母责, 须顺承

15、” 来劝谕人们要尊敬父母, 这句话出自哪里弟子规19、中国人常说“五福临门”, ”五福“包括什么长寿、富 贵、康宁、好德、善终20、2012 年 11 月 29 日, 习近平同志在参 观复兴之路展览时指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”复兴之路展览,回 顾 了中华民族的昨天,展示了中华民族的今天,宣示了中华民族的明天,生动诠释 了近代一百多年来中国人民寻梦、追梦、圆梦的历史旅程。 习近平同志引用三句诗对这段历史进行了生动叙说,这三句诗是什么?雄关漫道真如铁、人间正道是沧桑、长风破浪会有时21、2013 年 5 月 4 日, 习近平同志同各界 优秀青年代表座谈时说:

16、“要牢 记 从善如登,从恶如崩 的道理,始终 保持积极的人生 态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。要倡导社会文明新 风, 带头学雷锋,积 极参加志愿服务,主 动承担社会 责任,热诚关爱他人,多做扶 贫济困、扶弱助残的实事好事,以实际行动促进社会进步。”“ 从善如登,从 恶如崩” ,意思是学好难如登山,学坏 则易似山崩,多用于劝人向善,将恶行扼 杀在萌芽状态。表达类似含义的名句还有哪些?闻一善言,见一善事,行之惟恐不及;闻一恶言,见一恶事,远之惟恐不速。积善如累土,纵恶 似满弓。勿以恶小而为之,勿以善小而不为 。22、党的十八大以来,中央反腐表现出前所未有的决心和意志,“苍蝇”“老虎”一起打。

17、官员腐败,往往因为他们经不住外在的诱惑,哪些名言警句有助于提高抵抗外在诱惑能力?不以物喜,不以己悲;壁立千仞,无欲则刚;不要人夸颜色好,只留清气 满乾坤。23、2012 年 12 月下旬,中央军委加 强自身建设十项规定下发全军,其中在接待工作中 “不喝酒”的要求令人印象深刻,被形象地称为 “禁酒令”。其实,我国自夏朝开始就已经有禁酒令,在古代典籍中也有劝诫不要饮酒的记载。古代“禁酒”原因的有哪些?节约粮食以备战、防止人 们酒后聚众斗殴、避免官员酗酒耽于享乐24、2014 年 3 月 27 日, 习近平同志在法国巴黎 联合国教科文组织总部发表重要演讲,指出:“文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或

18、者贬损某一种文明为前提。中国人在 2000 多年前就 认识到了( )的道理。推动文明交流互 鉴,可以丰富人类文明的色彩,让 各国人民享受更富内涵的精神生活,开 创更有选择的未来。 ”空缺处所引用的名言是哪一句?物之不齐,物之情也25.党的十八大以来,中央高度重视 作风建设,特 别是下决心改变文风会风,坚决克服形式主 义、官僚主义。 这 就要求广大党 员干部少说 假、大、空的 话,多说联系生活实际的话,多做群众需要的 实事,真正做到“ 知行合一” 。“知行合一”在我国历史上是由谁提出的?王阳明26.形式主义是指有些党员干部在工作或学习中,只注重形式而忽略内容,没有做到实事求是、因地制宜。十八大以

19、来,党中央着力解决形式主义问题,这就要求党员干部养成实事求是的习惯。“实事求是”四字最早出现 在我国哪部古籍中?汉书27、奢靡之风绝非小事,在古代是腐败现象得以滋长蔓延的温床,在 现代则严重侵蚀 党的肌体,削弱党的凝聚力和战斗力。历史上有很多古人身体力行反对浪费,倡导节约 ,哪位人物是节俭的典范?王安石28、勤 俭节约 是中 华民族的传统美德,党员干部应该身先示范,带头 抵制奢侈浪费之 风,在勤 俭方面能给我们启示的古代故事有哪些?郭子仪将书皮边上多余的纸裁下来再利用、苏轼每日计划开支、季文子不许妻子穿绸缎 衣服29、以民 为本是中国共 产党的执政理念。在中国传统文化中有着丰富的民本思想,“民

20、为贵,社稷次之,君为轻” 是 谁讲的? 孟子30、孝一直是中华 民族的传统美德。在我国古代有很多关于孝顺的故事,比 较有名的是 “二十四孝”。其中,“扇枕温衾”讲的是谁的故事。 黄香31、新 时 期的党员 干部,只有以身作则,才能更好地领导和教育别人,形成良好的示范作用,正所谓“其身正,不令而行;其身不正, 虽令不从”。与此句意思相近的语句是什么?上不正,下参差。32、谦 虚 谨慎是中 华民族的传统美德,党员干部为人处世尤当如此。能体现主人公谦 虚品德的古代故事有哪些?扁鹊婉拒“天下第一名医 ”的称号、孔子鲁庙谈欹器、范仲淹拜李泰伯为“一字师、鲁肃对吕蒙刮目相看33、和 谐 的人际关系无 论是

21、在工作 还是生活中,都起着重要的作用。我国传统伦理道德一直推崇 “仁者爱人” ,注重以“仁爱” 思想处理人际关系。下列体现出这一思想的语句有哪些?己所不欲,勿施于人;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;亲亲而仁民,仁民而 爱物;兼相 爱,交相利。34、诚实守信是公民道德建 设的重点内容。中国历史上有很多诚信的典故, “一诺千金”就是其中之一。这个典故与哪位历史人物相关? 季布35、党 员 干部在帮助社会上弱 势群体的 时候, 应当坚持助人自助的原则,使弱势群体自己 获得解决问题的能力。在我国 传统文化中,有着比较丰富的助人自助的思想,最能体现这一思想的古 语是哪句?授人以鱼,不如授人以 渔。3

22、6、中 华 和合文化源 远流长,它是构建中国社会主义和谐社会的重要思想来源,也是党 员干部在日常工作和生活中需要培养的一种精神。“和谐”两字最早同时出现于“和合故能 谐” 一句,此句出自哪里?管子37、儒家理念“修身、齐家、治国、平天下 ”是几千年来无数知识分子的最高理想,这句 话出自哪里?大学38、中 华 民族有着五千年的文明史,传统文化中的许多优秀文化典籍蕴含着做人做事和治国理政的大道理。所谓“半部论语治天下”,讲的就是这个意思。请问 ,“半部 论语治天下”传说是关于谁的故事?北宋宰相赵普39、人 类 非物质文化 遗产是由人类 以口头或动作方式相传,具有民族 历史积淀和广泛、突出代表性的民

23、间文化遗产。截至 2013 年年底,我国共有 30 个项目被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产名录” 。请列举 3 个古琴、珠算、京剧、针灸40、毛 泽东 曾称赞 一部书“尽抡四部精要”,并将它作为自己心目中的国学入门书,这 部书是什么?经史百家杂钞41、中 纪 委推荐干部 阅读 61 本书,其中包括纲鉴易知录,这是一部什么 书?是一部简明中国通史读物42、孔子学院是中外合作建立的非 营利性教育机构,致力于适应世界各国(地区)人民对汉语学习的需要,增进 世界各国(地区)人民 对中国 语言文化的了解,加强 中国与世界各国教育文化交流合作。截至2013 年年底,全球已建立 400 多所孔子学

24、院和 600多个孔子课堂,分布在 120 个国家(地区)。请问,首家境外孔子学院在哪个国家成立?新加坡43、被英国学者李 约瑟誉为“中国科学史上的坐标”的著作是哪部?沈括梦溪笔谈44、好的家风能促成好的民 风以及政 风、党 风。在我国古代,长辈十分重 视对子女的言 传身教,主要体现在“ 家 训” 类著作 层出不穷。下面被视为开“ 家训”先河的著作是什么?颜氏家训45、“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”,在中国可 谓家喻户晓,曾激励 过多少爱国志士为理想而奋斗。这副名 联是由谁撰写的?顾宪成46.习近平总书记强调,中华优秀传统 文化中蕴含着丰富的思想道德资源,是涵养社

25、会主 义核心价值观的重要源泉,什么叫中国传统文化?中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族 历史上各种思想文化、观念形 态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有 鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。47、你知道的现代二十四孝故事都有哪些?膳食科学 营养得当、生活起居 整 洁干爽、居住 环境 温馨明亮、满足需求 尽心赡养、精心服侍 保持 经常、和言 顺语 态度安详、沟通感情 交流思想、合家 团聚 经 常探望、定期体检 做好预防坚持锻炼 身体健康、开 阔眼界 旅游 观光、情趣高雅 文明

26、向上破除迷信 净化思想、新式养老 思想解放、与时俱进 紧随时尚婚姻情感 悉心体量、教育子女 孝道 长讲、言 传身教 树立榜样家庭和睦 互相礼让、遵纪守法 事 业兴旺、天下老人 共敬同帮虐老损老 打击对象、移风易俗 厚养薄葬、政府关爱 社会提倡。48、新版 24 孝行 动标准有哪些?1、经 常带 着爱人、子女回家;2、节假日尽量与父母共度;3、为父母举办 生日宴会;4、亲自给父母做饭;5、每周给 父母打个 电话;6、父母的零花钱不能少;7、为 父母建立 “关爱卡”;8、仔细聆听父母的往事;9、教父母学会上网;10、 经常为父母拍照; 11、对父母的爱要说出口;12、打开父母的心结;13、支持父母

27、的业余爱好;14、支持单身父母再婚; 15、定期 带父母做体检;16、为父母购买合适的保 险;17、常跟父母做交心的沟通;18、带父母一起出席重要的活动;19、 带 父母参 观你工作的地方; 20、带父母去旅行或故地重游;21、和父母一起 锻炼 身体;22、适当参与父母的活动;23、陪父母拜 访他 们的老朋友;24、陪父母看一场 老电影49、我 们 在传统节 日应该开展什么 样的活动?“春节 、元宵节”开展迎新春、庆元宵灯会、传统民间文艺展演,民间吹打 乐擂台赛等广 场文化活动;“清明节” 开展 “缅怀先烈、文明祭祀” 主题活动;“端午节”开展 “纪念屈原、家国情怀” ,中华经典诵读等活动;“

28、 中秋 节” 开展 “共享团圆、喜庆丰收”主题活动;“重阳 节”开展“孝老爱亲、厚德仁 爱”主题活动。50、中国古代二十四孝故事都有哪些?孝感动天、亲尝汤药 、啮齿痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、 戏 彩娱亲、卖身葬父、刻木事亲、行佣供母、怀橘遗亲 、埋儿奉母、扇枕温衾、拾葚异器、涌泉跃鲤、闻雷泣墓、乳姑不怠、卧冰求 鲤、恣蚊饱血、扼虎救父、哭竹生笋、尝粪忧心、弃官寻母、涤亲溺器。51、中国古代二十四孝故事,讲述的是哪些人的故事?“孝感 动天 ”讲述的是舜, “亲尝汤药”讲述的是刘恒“啮齿 痛心 ”讲述的是曾参, “百里负米”讲述的是仲由“芦衣 顺母 ”讲述的是 闵损, “鹿乳奉亲”讲述的

29、是郯(tn)子“戏彩 娱亲 ”讲述的是老莱子, “卖身葬父”讲述的是董永“刻木事 亲 ”讲述的是丁 兰, “行佣供母”讲述的是江革“怀橘 遗亲 ”讲述的是 陆绩, “埋儿奉母”讲述的是郭巨“扇枕温席” 讲述的是黄香, “拾葚异器”讲述的是蔡顺“涌泉 跃鲤 ”讲述的是姜 诗, “闻雷泣墓”讲述的是王裒“乳姑不怠” 讲述的是崔山南, “卧冰求鲤”讲述的是王祥“恣蚊 饱血 ”讲述的是吴猛, “扼虎救父”讲述的是杨香“哭竹生笋” 讲述的是孟宗, “尝粪忧心”讲述的是庾黔楼“弃官 寻母 ”讲述的是朱寿昌, “涤亲溺器”讲述的是黄庭坚三、礼仪常识(共 82 题)1、网 络文明行 为规 范有哪些?善于网上学

30、习、不浏览不良信息;诚实友好交流、不侮辱欺诈他人;增强自护意识、不随意 约会网友;维护网络安全、不破坏网 络秩序;有益身心健康、不沉溺虚拟时空。2、乘 车文明行 为规 范有哪些?乘车按顺序先下后上,扶老携幼,不争先恐后;乘公共汽车主动买票,爱护车内设备;乘 车时,主 动给老弱病残人士和儿童、孕妇让座;乘车拥挤时 ,要互 谅互让,不拥挤在车门 口;乘车时,不在车内或向窗外吐痰、扔废弃物品; 车上发生不良现 象时,敢于批 评,勇于制止。3、观 众文明行 为规 范有哪些?进影剧院要衣着整齐,不吸烟,不乱丢纸屑、果皮。观看演出时,尊重演 员,不喝倒彩、起哄;演出结束时,起立鼓掌,以示感谢。观看演出时,

31、关闭 手机,不吃 发出响声的食品,不随便走动,不大声喧 哗。观看体育比赛时,不分主 队客队,为精湛技艺和优良风格鼓掌;不进入场内,不扔 废弃物。演出、赛 事结束时 ,要等演 员谢幕、运动员退场后,有序退场,不推 搡挤 撞。4、旅游文明行为规 范有哪些?注意维护景区公共设施,不攀摘花木,不乱刻乱涂乱画,不损毁景区建筑;保持旅游区环境卫生,将果皮、纸 屑、废弃物投入果壳箱; 维护 景区秩序,服从规则和管理,不滋 扰生事。5、购 物文明行 为规 范有哪些?到商店购物,挑 选 商品不乱翻乱拿、不损坏,不中意的要整齐放回原处;到商店购物,对商品或服务有意见,平静 诉说 或向值班经理反映,不争吵;购物人员

32、较多,营业员 忙不过来时,排队付款。6、仪 表文明行 为规 范有哪些?仪表雅观得体,不 过分暴露或穿戴不当; 举止端庄大方,不轻佻失态 ,注意坐相、站相、吃相;着装整洁,不 脏 不破不出格,注意 场合,不赤膊、穿拖鞋上街。7、卫 生环 保行为规 范有哪些?注意清洁卫生,不乱倒垃圾,不乱倒污水,落 实“ 门前三包” 责 任制;维护 公共场所的环境卫生,不随地吐痰,不乱扔烟蒂,不乱涂写,不随处张贴广告启事;爱护公共绿地,不攀摘花木,对破坏公共绿地的行为主动劝阻、制止; 树立环保意识 ,倡 导使用可降解型塑料袋,减少白色污染;保护县 城内河道,不向河道扔杂物、倾倒垃圾、排放污水,不在景观河道钓鱼;积

33、极参加社区组织的消灭蚊、蝇、 蟑、鼠的爱国卫生活动。8、爱护 公物行 为规 范有哪些?爱护公共财物,不损不伤,不占 为 己有;对损坏、哄抢公共财物的现象主动劝阻、制止;维护国家交通、通讯、 电 力、消防、国防和市政公益 设施;勇于同破坏、偷 盗公共 财物的行 为斗争;珍惜公共 资源, 对公共场所水、 电的浪 费现象,主 动纠 正。9、社区文明行为规 范有哪些?搞好环境卫生、不随地吐痰、不乱倒垃圾;保护阳台、楼道整洁、不乱堆物品、不乱扔废弃物;保护小区、院落环境,环境整 齐,不乱停放 车辆 ,不乱晒衣被;爱护花草树木,不践踏草坪,不攀折花木;文明娱乐,不噪音扰民,不酗酒、赌博。10、交通文明行为

34、规 范有哪些?遵守交通规则,红 灯停、 绿灯行,服从交警指挥,车辆按道行驶,不无证驾驶机动车;车辆 按指定地点停放,不乱停乱放,不堵塞路口;车辆行驶不超载、超速、超长(宽);斑 马线前车让行人; 驾驶摩托车,戴安全帽;出租车驾驶员提醒乘客下车时带齐行李物品;行人在十字路口穿越马路,走斑马线,不翻越交通护栏;搭乘出租车,不在路口招手妨碍交通; 骑自行车出入机关、企事 业单位时,下车推行。11、会 场 文明行为规 范有哪些?按时到会,不迟到,不早退;进入会 场,关闭手机;会议之中认真听讲,不交头接耳,不扰乱会议秩序;会议主持人未宣布散会,不提前退 场。12、居家文明行为规 范有哪些?孝敬父母长辈,

35、履行赡养父母的义务 ,关心父母的生活起居;夫妻互敬和睦,反对家庭暴力; 邻里相处,互谅互敬,主动问 好,微笑相迎,关照互助;拜访亲友,事先约定;相互串 门, 进门前先敲 门,征得主人同意再进;邻居间发生纠纷时,冷静处置,当事人 严己宽人;局外人善意调解,不拨弄是非;楼上住 户晾晒衣物,养花浇水,不往楼下滴水(汁),不在主次干道上晾晒衣被;不在公共阳台、楼道乱堆乱挂物品,不乱搭乱盖建筑物,不违章饲养动物;公共楼道、共用场地,主 动定期打 扫;上下楼梯 时,年 轻者让老者、男士让妇女,轻便者让携重者;家庭 娱乐活动要把音量降至不影响邻居休息的程度;合理安排健康有益的文体活动,不聚众 赌博,不涉黄涉

36、毒;室内装潢或楼上住户在室内活动、搬动东 西时,不影响 邻居的安宁。13、公共安全行为规 范有哪些?危急时刻,先帮助老人、妇女和儿童离开险境;教育小孩不玩火;在严禁火种的地方,不抽烟;使用火种要顾及环境安全;安全用电,发现超 负荷用电, 电线破埙或老化,立即 纠正、 维修或更 换;离家出门前,检查水、电、煤气的安全情况; 对损 害公德的人和事,主动说明劝阻,不故意回避;发现犯罪苗 头时,及 时报警,不置之不理;遇见犯罪嫌疑人作 恶时, 见义勇为,不 临 危脱逃;当他人 处于危难时 ,积极救助,不袖手旁观。14、公共生活行为规 范有哪些?在车站、医院等公共 场合, 办手续 先后顺序排队;设一米黄

37、线处,自觉 遵守一米黄线规则 ;遵守公共场所的秩序规则,服从管理人 员的管理,不无理取闹,不躺在公共场所的座椅上,妨碍他人就坐;拾到他人遗失的钱物,主动归还失主或交公;不无故 拨打各类报警电话;不信邪教,不参加测 字、看相、算命等迷信活动;公共场所互相交谈时,不大声喧哗;遵守公共场所禁烟规定,不违禁吸烟;保 护残疾人,尊重他们的人格,并帮助他们客服公共生活中的障碍;不窥探他人隐私,不播弄是非,不随便议论他人;积极参加社区组织的打扫公共卫生、治安巡逻等公益活动;依法积极参加无偿献血活动;婚丧事从简,不在街头搭灵棚,大 办丧事。推行 殡 葬改革,实行公墓,提倡捐献遗体器官。15、什么是礼仪?礼仪是

38、人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它在人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、 习惯和传统等方式固定下来。16、礼 仪 大致可分 为哪几大方面?个人礼仪、社交礼 仪、公共 场所礼 仪、学校礼仪、公务礼仪、职业服务 礼仪、日常交 际 礼仪、涉外礼仪等。17、礼 仪 的六个基本特征是什么? 共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。18、礼 仪 的四个原 则是什么?(1)尊重的原则;(2)遵守的原则;(3)适度的原则;(4)自律的原则。19、礼 仪 的功能有哪些? (1)它 有 助 于 提 高 人 们 的 自 身 修 养 ;(2)它 有 助 于

39、人们 美 化 自 身 ,美 化 生 活 ;(3)它 有 助 于 促 进 人 们 的 社会 交 往 ,改 善 人 们 的 人 际 关 系 ;(4)它 有 助 于 净 化 社会 风 气 ,推 进 社 会 主 义 精 神 文 明 的 建 设 。 20、为 什么要 讲究礼 仪?对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表 现;对一个社会来 说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德 风尚和生活习惯的反映,是一个民族精神文明和进 步的重要标志。21、礼 仪对 社会的作用是什么?对社会来说,礼仪 能够改善人们的道德 观念, 净化社会风气,提高社会文化素质。22、礼 仪对 个人的作用是什么

40、?对于个人来说,礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱 、为社会的人 际交往铺平道路,处理好各种关系。23、个人形象六要素是什么? (1)仪容 ,指 一 个 人 个 人 形 体 的 基 本 外 观 ;(2)表 情 ,通 常 主 要 是 一 个 人 的 面 部 表 情 ;(3)举 止 ,指 的 是 人们 的 肢 体 动 作 ;(4)服 饰 ,是 对 人 们 穿 着 的 服 装 和 佩戴 的 首 饰 的 统 称 ;(5)谈 吐 ,即 一 个 人 的 言 谈 话 语 ;(6)待 人 接 物 ,具 体 是 指 与 他 人 相 处 时 的 表 现 ,亦 即为 人 处 世 的 态 度 。 24、个人的基本

41、礼 仪主要包括哪四个方面?(1)发 型 得 体 。男 性 头 发 前 不 盖 眉 ,侧 不 掩 耳 ,后 不及 领 。女 性 根 据 年 龄 、职 业 、场 合 的 不 同 ,梳 理 得 当 ;(2)面 部 清 爽 。男 性 宜 每 日 剃 须 修 面 ;女 性 宜 淡 妆 修 饰 。保 持 口 腔 清 洁 ;(3)表 情 自 然 。目 光 温 顺 平 和 ,嘴 角 略显 笑 意 ;(4)手 部 清 洁 。定 期 修 剪 指 甲 并 保 持 手 部 洁 净 。女 性 在 正 式 场 合 不 宜 涂 抹 浓 艳 的 指 甲 油 。25、个人礼仪总的 规范是什么?整 洁清爽、端庄大方。26、个人礼

42、仪的三大重要 组成部分是什么? 仪表、言谈、 举 止27、什么是仪表? 仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。28、什么是敬语? 表示尊敬和礼貌的 词语。29、现 在,我国提倡的礼貌用 语是哪十个字? 您好、请、谢谢、不客气、再见。 30、在社交场合,男士留头发的标 准是什么?前不覆额,侧不掩耳,后不及颈31、不良的站姿有哪些? (1)身躯歪斜;(2)弯腰驼背;(3)趴伏倚靠;(4)双腿大叉;(5)脚位不正当;(6)手位不当;(7)半坐半立;(8)浑身乱动。32、在正式场合,离座时应注意什么?离 座 时 ,应 请 身 份 高 者 先 离 开 。离 座 时 动 作 轻 缓 ,不 发出 声

43、 响 ,从 座 位 的 左 侧 离 开 ,站 好 再 走 ,保 持 体 态 轻 盈 、稳 重 。33、社 交 礼 仪 的 基 本 原 则 是 什 么 ? 尊 重 、遵 守 、适 度 、自 律34、使 用 称 呼 时 应 注 意 哪 些 细 节 ? 使 用 称 呼 时 ,一 定 要注 意 主 次 关 系 及 年 龄 特 点 ,如 果 对 多 人 称 呼 ,应 以 年 长为 先 ,上 级 为 先 ,关 系 远 为 先 。35、为 他人作介 绍应 遵循什么原则 ?“让长者、客人先知” 的原 则,即先把身份低的、年纪轻的介绍给身份高的、年纪大的;先将主人介 绍给 客人;先将男士介绍给女士。36、自 我

44、 介 绍 有 哪 些 礼 仪 要 求 ?(1)先 向 对 方 点 头 致 意 ;(2)说 明 自 己 的 姓 名 和 身 份 ,可以 同 时 递 上 名 片 ;(3)自 我 介 绍 时 把 握 分 寸 ,既 不 过 分自 谦 ,也 不 夸 大 其 词 。时 间 以 半 分 钟 左 右 为 宜 。37、握 手 是 沟 通 思 想 、交 流 感 情 、增 进 友 谊 的 一 种 方 式 ,标 准 的 握 手 姿 势 是 什 么 ? 伸 出 右 手 ,以 手 指 稍 用 力 握对 方 的 手 掌 ,持 续 1-3 秒 钟 ,双 目 注 视 对 方 ,面 带 笑 容 ,上 身 要 略 微 前 倾 ,头

45、 要 微 低 。38、握 手 时 要 注 意 “五 不 ”,具 体 是 指 什 么 ?不 用 湿 手 或 脏 手 ,不 戴 手 套 和 墨 镜 ,不 交 叉 握 手 ,不 摇晃 或 推 拉 ,不 坐 着 与 人 握 手 。39、若 一 个 人 要 与 许 多 人 握 手 ,顺 序 是 什 么 ?先 长 辈 后 晚 辈 ,先 主 人 后 客 人 ,先 上 级 后 下 级 ,先 女 士后 男 士 。40、握 手 礼 仪 中 如 何 遵 循 “尊 者 为 先 ”的 原 则 ?(1)在 正 式 场 合 ,以 上 级 先 伸 手 为 礼 ;(2)在 日 常 生 活 中 ,以 长 辈 、女 士 、已 婚

46、者 先 伸 手 为 礼 ;(3)在 社 交 场 合 ,以先 到 者 先 伸 手 为 礼 ;(4)在 师 生 之 间 ,以 老 师 先 伸 手 为礼 ;(5)在 接 待 来 客 时 ,以 主 人 先 伸 手 为 礼 ,客 人 先 告 辞时 ,以 客 人 先 伸 手 为 礼 。41、在 公 共 场 合 着 装 有 哪 些 禁 忌 ?(1)不 可 在 公 众 场 合 光 膀 子 、卷 裤 腿 、穿 睡 衣 ;(2)女 性在 办 公 场 所 不 宜 穿 着 吊 带 装 、露 脐 装 、超 短 裙 、短 裤 等 。42、在 社 会 礼 仪 中 着 装 的 基 本 要 求 有 哪 些 ?(1)整 洁 合

47、体 。(保 持 干 净 整 洁 ,熨 烫 平 整 ,穿 着 合 体 ,纽扣 齐 全 );(2)搭 配 协 调 (款 式 、色 彩 、佩 饰 相 互 协 调 );(3)体 现 个 性 (与 个 人 性 格 、职 业 、身 份 、体 形 和 肤 色 等 特 质相 适 应 );(4)随 境 而 变 (着 装 应 该 随 着 环 境 的 不 同 而 有所 变 化 );(5)遵 守 常 规 (遵 循 约 定 俗 成 的 着 装 规 矩 )。43、不 同 场 合 着 装 有 哪 些 特 点 ?(1)公 务 场 合 ,要 “庄 重 保 守 ”;(2)社 交 场 合 ,要 “时 尚 个性 ”;(3)休 闲 场

48、 合 ,要 “舒 适 自 然 ”。44、向 别 人 提 出 请 求 时 应 注 意 什 么 ?(1)要 语 气 恳 切 ,平 等 待 人 ;(2)要 “请 ”字 当 先 ;(3)要 注意 把 握 恰 当 的 时 机 ;(4)要 理 解 和 谅 解 别 人 的 拒 绝 。45、向 他 人 求 助 时 该 注 意 什 么 ?首 先 礼 貌 地 打 招 呼 ,再 用 真 诚 的 语 言 与 对 方 商 量 。无 论能 否 得 到 帮 助 ,都 要 表 示 感 谢 。46、问 路 有 哪 些 礼 仪 要 求 ?(1)问 路 :向 他 人 问 路 时 ,宜 主 动 到 距 对 方 适 当 的 距 离内

49、,根 据 对 方 年 龄 、性 别 等 特 征 恰 当 地 予 以 尊 称 ,并 对打 扰 对 方 表 示 歉 意 ,然 后 清 晰 简 明 地 说 明 自 己 的 意 图 ;(2)答 谢 :得 到 答 复 后 ,表 示 谢 意 。如 对 方 表 示 不 清 楚 或不 确 定 ,也 应 表 示 谢 意 ,并 转 问 他 人 ,不 可 纠 缠 不 已 。47、接 受 问 路 有 哪 些 礼 仪 要 求 ?(1)倾 听 :接 受 他 人 问 路 时 ,注 意 倾 听 对 方 请 求 ,指 明 交通 线 路 或 需 乘 坐 的 交 通 工 具 ;(2)带 路 :如 口 头 表 达 不 清 ,可 征 得 对 方 同 意 后 带 路 ;(3)致 歉 :自 己 不 清 楚 或 不 确 定的 ,应 致 歉 意 ,并 代 为 请 其 他 人 予 以 帮 助 。48、使 用 公 共 卫 生 间 有 哪 些 注 意 事 项 ? (1)进 入 公 共 卫 生 间 时 ,如 遇 人 多 ,在 卫 生 间 门 外 排 队等 候 ;(2)使 用 时 关 好 小 门 ;(3)使 用 后 冲 水 ;(4)便 后 洗手 ,湿 手 不 应 边 走 边 甩 。49、

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。