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心育专题论文浅谈小学高年级女生早期性健康教育的实践途径【内容摘要】：本论文从小学高年女生性健康教育的内涵出发，根据小学高年级女生青春初期发育的困惑和特点，教育实践中，性健康教育内容包括小学高年级女生的生理教育、心理教育和性道德教育。在学校通过有效的途径帮助她们学习掌握调控自己的情绪、发展自我的方法和能力；帮助小学高年级女生建立积极的自我概念、和谐的人际关系和良好的意志品质：同时引导女生正确对待异性，加强自我保护能力。关键词：小学高年级 女生 早期 性健康教育有个值得深思的现象，女生进入小学高年级后，为什么会变得沉静起来?在这之前，女生是充满自信和勇气的，有股似乎能完成任何她们感觉到、思考到或明白到的事情的气势。但当她们进入青春初期，一切发生了改变。多数女孩都会经历这段自我认知与外在期望的冲突期。她们在外在世界与内心世界的认知上，找不到平衡点，不知该如何在言语或行为上做适当调整。这个时期，如果能通过学校这方面的途径帮助她们学习掌握调控自己的情绪、发展自我的方法和能力；就能帮助女生培养积极的自我概念、和谐的人际关系和良好的意志品质。一个人的社会化过程始于学
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