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植物生长素的发现说课稿德州一中刘学英 2010年7月26日 21:47植物生长素的发现说课稿各位评委老师好！我叫彭伟.今天我说课的题目是生长素的发现。我所选用的教材是新课程标准教材人教版高中生物必修3稳态与环境，该节内容的课时设计为1课时.我将从教材分析、学情分析,教学目标分析教学重点、难点分析，教学方法分析，教学过程分析等几部分进行说课。 一 教材分析： 本课的内容是人教版生物必修3第3章第1节，本课题的参考课时为1课时。植物生长素的发现这一节内容在全书中所占的比例并不多，但其内容与生产生活实际联系密切，所以是极其重要的。特别是其中”生长素的发现过程”隐含的科学研究的方法与过程，以及设计实验时所要控制的”单因子变量”问题，在整个必修课本中处于相当重要的地位，也是培养学生科学研究能力的很好的载体，更是历年高考的热点。教材以科学探索过程为脉络来安排教学内容，具有探究性的点；文本呈现图文并茂，具有直观性的特
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