教师课堂精彩评价语言.doc

1、教师课堂精彩评价语言1你很会思考，与老师想到一块去了，来，所握个手吧！2你今天学习很认真，回答的很好，同学们都要向你学习。3你真棒，你回答的真好，既具体又完整，语言也很美。4你回答的很好！不错，这都能想得到，你的课外知识真丰富。5你很会读书，很会思考。6你真棒！你比以前进步多了。你的答案虽然和我的不同，但你的办法也很好。7你真聪明，能想出与老师不同的答案。8很好，有自己的想法，很有创意，与众不同。9虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。10你思考得很仔细。不过我们再来听听别人的意见，想想还有什么要改进的地方？11你的想法很好，同学们一起来帮忙分析，看谁的答案更好。12你敢于说出自己的意

2、见和想法，要把这种好的学习态度发扬下去。13不错。很有主见，爱动脑筋，请你给同学们分析一下你的见解吧！14你的见解与老师的不同，说明你有自己的主见，你听了老师和其他同学的见解后有什么改变吗？15你能把你的想法现说给大家听一遍吗？请你课后再来找老师讨论一下这个问题。16你真聪明，能想出与老师不同的答案。17你的意见很好，善于从另一个角度思考问题，值得我们学习。18你能坚持你的意见，是对的，但是你再仔细想想是你的意见对还是老师的意见有道理。19你的回答与众不同，有创新意识，让我们的思维空间更广阔了。20回答得真有创意，老师都没有想到这么有创意的答案！21你真是一个有创意的小天才，希望大家多向他学习

3、！22能想到这么新颖的答案，继续努力，你一定会成为一个杰出的人才哦！23你真有创意，思路和别人不一样，将来一定会成为一个数学家！24你回答得太好了，说明你知识面很广，思考问题也很透彻！25你说得真好，连老师都没想到，你可以做小老师了！26你说得太棒了，老师都为你感到骄傲！27这个答案很好，出乎了我的想象，不错！不错！28你一次比一次有进步！继续努力！29多有想象力！说得太棒了！30大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。31你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。32从听课的情况反映出，你们是一个素质良好的集体。33谢谢你，你说的很正确，很清楚。34同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起

4、眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。35你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。36对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！37我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。38大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。39读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。40听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。41问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。42你们的问

5、题很有价值，看来你读书时是用心思考的。43你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。44我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。45今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。46我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常灿烂，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。47同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。48请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，很少有错别字，文句通顺，进步很大。49用自己的笔写自己心里的话，这一点很重

6、要。同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。50有积累才能够表达。我们有些同学作文中词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。51倾听是分享成功的好方法，看同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！52同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！53你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！54你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！55你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！56你的表达特别清楚，让大家一听就懂！57别急，再想想，你一定会说好！58我想同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？59开动你的小脑筋去想，一想说错了

7、没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！60不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！61第组的同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！62你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！63你们瞧，可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！64第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到你们特别认真，注意力特别集中！65看同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！66你很像一个小老师，仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！67不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹变到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！68尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！69说话，

8、是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不要扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常70说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？71优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学利益，特别请这些财富的创造者出出主意。72用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班同学做理比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。73“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。74同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，

9、他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。75猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！76没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！77你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！78你的发言给了我很的启发，真谢谢你！79瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？80你真家动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！81这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？82老师很欣赏你实事求是的态度！83你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”84他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！85谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！86你真聪明，用以前学过的知

10、识解决了今天的难题！87科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！88你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！89真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！90我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！91你真像位小科学家，有这么之重大发现！92了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！93你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！94真是好样的，你的作品真的是非常出色！95你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师！96你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！97你真

11、勇敢，是个小小男子汉。98你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！99如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！100你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。101是呀，这个字挺难读的，老师有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。102你的见解真有独道，真是我班的智慧星。103如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。104发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。105这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对苯二酚106不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！107其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！108你已

12、经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。109回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。110别着急，同学们都在耐心地等着。111老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！112从你的进步，让我看到希望的曙光。113你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。114一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？115能再读一遍吗？来，老师和你一起读。116多么精彩的语言，老师欣赏你！117失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。118你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！119知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！120看，你不是回答得

13、很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！121你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！122别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！123别紧张，你会成功的！124只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。125你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。126你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。127他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗？128错了，并不可怕。这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗？129你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。130一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！131你这样看着我，一定有

14、心里话要对老师说，对吗？132我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗？133听你的回答（批你的作业）是我的享受！134没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗？135别急，我次没考好，下次定能考好的！136“我不会”。说出这句话需要有多大的勇气呀！为你的勇气鼓掌！137静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！138相互学习交流，才会有长进。139这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫！140只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。141瞧！你为大家带了好头，我们都要向你学习呢！142你不但会动脑筋，动手能力也很强！143你已经说出一部分了，继续往下说好了！144你能说

15、出自己不懂的地方，真棒！正因为有不懂的，所以要学习，你说对吗？145“天生我才必有用。”请相信，你能行！146了不起。你们想的办法与书上一模一样！147你们有没有感觉自己非常的棒？148你有一双小音乐家的耳朵。149你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。150、这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。151、你的歌声真动听，要是表情再好一些，寻该多好呀！152请将你自己的发现，大声告诉大家好吗？153你的朗读太精彩了，就像个小播音员。154妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？155你的发言让老师渐入佳境。156开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。157我为你鼓掌。158你的动作真优美，

16、像划过天空的一道彩虹。159看你的作业，像是在欣赏一另有意思的书法作品。160同学真了不起，这是一个重大发展。161你与众不同的见解真是让人耳目一新！162你的设计（方案、方法、观点、点子）富有想象力，很有创造性。163我非常赞成（欣赏）你的想法，说说你是怎样想的好吗？164同学的想法很有新意，已经把思考范围延伸到课外，请接着说！165你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是经过观察思考，又有了新的发现，如果能说出其中的道理，那就更了不起了。166哇！你们真是好样的，在学习上有耐心，也很有毅力！老师佩服你，为你感到骄傲！167让我们一起为喝彩！人类历史上许多重大发现最初都源于人们的猜想，之

17、后才渐渐被验证，同学们在今后的学习过程中，也要敢于猜想、善于猜想，这样才能有所发现、有所创造！168大有进步，再加油。希望你不骄不躁，继续努力！169功到自然成！你瞧，你比以前进步多了，望继续努力，争取更优异的成绩。170你再试一试，相信你一定能成功！老师和同学们相信你一定能进步！老师相信你能自己想出来！相信你能做得更好！171没有用心尝试，不要轻易说不！172只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你。只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗？173只要全心全意地投入进去，什么事都难不倒你！174你是一个很棒的孩子，知道怎样去做更好！你是如此聪明，做得不理想也没关系，尽你的全力做！175答题时，要

18、先易后难，有时不会答，也是很正常的！176会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。177希望你能与粗心告别，与细心交朋友！178今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。179说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。180能战胜自我的人，才能战胜一切困难！了解自己，就是真正的进步！管住自己，天下无人匹敌！相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。181请记住居里夫人的一句话：人要有毅力，否则一事无成！182不经历风雨，怎能见彩虹！183有一分耕耘，就有一分收获。184踏实苦干，成功一半！敢于拼搏，方能成功！185只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获！186不懈奋斗，生命才辉煌！187成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登！188一个人因为理想而完美，因为奋斗而精彩，因为成功而伟大！189听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。190“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。