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园林技术专业课程体系一、园林技术专业课程体系的设计思路在专业建设委员会的指导下，根据“培养园林设计、生产、管理、经营一线急需的高素质技能型专门人才”的培养目标，本着“人才培养围着需求转”的原则，深入生产一线调研，召开专家访谈会和历届毕业生跟踪调查等，分析生产过程中的典型工作任务，科学论证企业核心岗位、拓展岗位，最终确定园林技术专业岗位(群)。园林技术专业毕业生所从事的四大职业岗位群：一是园林植物生产养护方面，包括园林绿化苗木生产、花卉生产与养护等岗位；二是园林规划设计方面，包括园林规划设计、园林植物造景设计等岗位；三是园林工程施工与管理方面，包括园林工程、园林工程施工等岗位；四是花艺设计方面，包括花卉装饰、盆景制作等岗位。园林技术专业四个岗位群对应绿化工、景观设计师、园林工程施工员及插花员等12个职业工种（表1），其中，花卉园艺工、景观设计师、园林工程施工员和插花员作为主要职业工种。表1 职业岗位与岗位证书岗位群名称职业面向培养目标岗位证书相关专业群园林植物生产养护城乡园林绿化、花卉生产、销售企业、物业管理等企事业单位培养适应
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