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闫马小学教研工作制度2010年9月闫马小学教研工作总体思路以科学发展观和现代教育理论为指导，以全体教师为研究主体，以学校教育教学中存在的突出问题为研究对象，以促进学校发展、教师专业化水平提高为目的，充分发挥国家、市、县科研部门的指导作用，学校科研骨干的示范作用，全面实施开放学习策略、重点课题统领策略、群体科研和科研精品共抓策略，多出体现鲜明时代特色、理论价值高、实践效果显著的科研成果。闫马小学教研工作制度为提高校本教研工作的质量和水平，全面提高教育教学质量，特制定本制度。一、指导思想全面实施素质教育，坚持“依法执教”和“科研兴校”方针，全力推进新课程改革向纵深发展，加大校本教研工作力度，以校本课题研究为先导，以提高教师的理论水平和业务能力为目的，以课堂改革为突破口，以提高教育教学质量为中心，把我校教研工作提升到一个新水平而努力奋斗。二、工作目标 1、围绕学校工作目标，以大力推进课堂教学改革为契机，使全体教师不断更新理
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