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赏识和鼓励,成就幼儿舞蹈天赋【摘要】在幼儿园，舞蹈教学是幼儿感兴趣且易于接受的一种美育形式。喜欢舞蹈是幼儿纯真的共性，作为舞蹈老师是儿童美的教育启蒙者，是在孩子幼小心灵中播下舞蹈种子的园丁。舞蹈是一种身体随着音乐旋律有节奏的优美运动。舞蹈教育着眼于幼儿在舞蹈中得到愉快，享受音乐的美、动作的美，寓教育于自由、活泼、欢快、幸福、高尚、纯朴之中，这种特殊的学习能不断使幼儿增长才干，促进幼儿德、智、体、美诸方面都到发展。【关键词】舞蹈;鼓励;兴趣;赏识艺术教育作为素质教育的重要教育形式已被越来越多的教育机构和家长所重视，家长和学校都希望通过艺术教育提高孩子的自身素质和气质。在幼儿园，舞蹈教学是幼儿感兴趣且易于接受的一种美育形式，它是实现德、智、体、美全面发展教育任务的一个部分。喜欢舞蹈是幼儿纯真的共性，作为舞蹈老师是儿童美的教育启蒙者，是在孩子幼小心灵中播下舞蹈种子的园丁。如何发掘幼儿舞蹈的潜能，为她们提过展示的舞台，在这里，我通过在舞蹈班一年多的教学实践，谈谈自己的感受和见解。1. 教师首先要用赏识的眼光，接纳每位幼儿，让幼儿喜欢舞蹈 通过参加舞蹈班学习的孩子及他们的家长
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