温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13956422.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(落实常规 夯实过程 扎实推进 素质教育.doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
落实常规 夯实过程 扎实推进 素质教育王场乡中心校本学期以来,王场乡中心校围绕县教育局“两轮驱动”占略,在县教育局、教研室、白花片区教研组的领导和指导下,以落实县教育局新的中小学教学常规、中小学教学质量评价方案为契机,全乡教师进一步统一思想,端正认识,紧跟教学改革的步伐。中心学校行政一班人,围绕质量中心,始终坚持以“常规促过程,过程出质量”为思路,追求管理规范化、科学化、精细化。狠抓新常规的贯彻落实,强化过程,力求我乡教育教学质量上新台阶。一、统一认识,增强常规落实的思想原动力1、背景:新常规、评价方案更加科学,全面、规范,是教师顺应教育教学改革的具体指导,但部份教师对新常规有畏难情绪,怕自己达不到常规过程的要求,对常规、过程、质量的认识模糊,思想上有淡化常规和过程的倾向。2、宗旨:统一思想,澄清认识,力求实现在观念上由拒绝到认同,行动上由被动应付到主动落实。3、我们的做法:组织对常规、评价方案的学习,讨论中心学校对教师们有意识的思想,让教师将认识统一至如下四点上来常规、评价方案给我们明确了如何去顺应改革
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。