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教版初中数学七年级.doc

教版初中数学七年级一元一次方程教学设计及反思教材分析:一元一次方程3.11是新人教版七年级数学第三章第一节课的内容, 此节内容安排2节课进行讲授,这是第1课时。在此之前,学生已在小学学习了用算术方法解应用题及最简单的方程,本节课通过一个具体的行程问题,引导学生尝试用算术的方法解决,然后再一步一步引导学生依据相等关系列出含未知数的等式-方程。这样安排突出方程的根本特征,引出方程的定义,突出方程在解应用题的优越性。这节课,在方程教学中起引领作用,是学生学好方程的基础占据重要的地位。学情分析:初一学生处于行为规范阶段,学习时精力不够集中,但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,应引导学生树立正确的学习观。同时初一的学生动手操作能力、实践能力有所欠缺,这也是本节课重点解决的问题。教学目标理解一元一次方程、方程的解等概念;掌握检验某个值是不是方程的解的方法;培养学生根据间题寻找相等关系、根据相等关系列出方程的能力;体验用估算方法寻求方程的解的过程,培养学生求实的态度。教学重点

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