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专题讲座高中数学“概率”一、整体把握高中“概率”教学内容随机现象在日常生活中随处可见,概率是研究随机现象规律的学科,它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的方法,同时为统计学的发展提供了理论基础因此,统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识高中数学“概率”位于必修三和选修2-3(理科限选)主要知识如下:(一)概率知识结构图课标要求:必修三:(1)在具体情境中,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别(2)通过实例,了解两个互斥事件的概率加法公式(3)通过实例,理解古典概型及其概率计算公式,会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率(4)了解随机数的意义,能运用模拟方法(包括计算器产生随机数来进行模拟)估计概率,初步体会几何概型的意义(5)通过阅读材料,了解人类认识随机现象的过程选修2-3(1)在对具体问题的分析中,理解取有限值的离散型随机变量及其分布列的概念,认识分布列对于刻画随机现象的重要性(2)通过实例(如彩票抽奖),理解

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