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霍邱二中高中新课程实验课程设置方案一、课程设置的策略（一）基本策略1、学校计划设置两个课表学校课表分为必修课表和选修课表。必修模块由学校统一安排，学生统一学习；选修模块由学生在学校编排好的课程基础上进行选择。学校先排好必修课表，再根据学生选课结果编排选修课表。2、学生有自己的个性化课表学生的个性化课表包含四个要素：课程名称、上课时间、上课地点、任课教师。3、行政班与教学班结合必修课以行政班为基本单位上课，选修课以教学班为基本单位上课。4、学期、学段划分每学年分两个学期，高一至高三分别为第一至第六学期，每学期分2个学段，每段10周，其中9周授课，1周复习考试或机动。5、周教学时间在32课时以上每周按5天计算，每天7课时，每课时45分钟，每周共计35课时。其中1课时为教职工例会、2课时为学校机动时间，实际教学时间至少32课时以上。6、每门课的周课时数尽可能为偶数除艺术类和体育类课程外，每门课程周课时数为4或2课时。7、学生每学年在每个学习领域都要修得一定学分学校每学年八大学习领域都要有课程开出。对具体学生来讲，是每个学习领
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