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绚丽，源于不断地创新基础教育课程改革实验个人工作总结赣榆县外国语学校 王常亮江泽民同志曾指出：创新是一个民族的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。初中思想品德课教师只有紧紧抓住新课改带来的机遇，积极落实新课改精神，认真学习新课程标准，大胆探索，不断创新，才能摸索出一条符合思想品德课堂教育教学实际的教育教学新径，才会收到良好的思想品德教育教学效果。为此，新课改实施三年来，在新课改实施过程中我主要进行了以下探索：一、加强理论学习，树新观念。新的一轮课程改革的一个很大亮点就是课程不再是过去的单纯的“文本课程”，而是更注重体现师生情感的“体验课程”。这就意味着思想品德课教师要把握住新课标的脉搏，更新传统的教育教学观和学生观，才能适应新课改发展的需要。为此我作了如下探讨：1、学习新理论，为树立新观念奠定理论基础。我们全体思思想品德教师要在认真学习邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想基础上，注重借鉴学习当前国内国外一些著名教育家、学者的教育教学理论，积极参加各级各类培训，揣摩他们的真知酌见，为我所用，不断“充电”，为自己“洗脑”，为自己能迅速适应新课改提供了
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