温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14015486.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（汉丰五校“555”阳光课堂模式修改稿 “三合一分”教学模式一般操作流程.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
开县汉丰五校“阳光课堂”“三合一分”教学模式及一般操作流程（征求稿。具体执行待讨论形成定稿后执行）具体操作时按第一大部分进行框架式操作（课堂结构、教案格式）。二、三大点只作为对老师的一些要求、建议或提醒。教案格式（非表格式）：课题（第课时）一、合议目标（含教学目标、教学重点）二、合探释疑三、合评升华四、分层作业备注：我校的阳光课堂是学校阳光教育的内容之一，张扬主题口号“与太阳齐飞”和校训“灿烂”主题文化。2012年，我校通过课堂三个“五”模式实施和三个“三”保障措施，在一定程度上形成了教学目标、教学内容、教学方式、教学过程比较开放的课堂教学格局。通过课改合格课、骨干教师展示课以及各种研讨课，我校的“555”阳光课堂模式在全校全面推行，一定程度上形成了民主、平等的课堂氛围，拓展了学生的学习探究空间。但是，“555”阳光课改模式偏重理论，理解和操作性不很强，为此，拟进行理念、程序、操作具体化和简化，修订成“三合一分”模式。“三合一分”模式与“555”模式一脉相承，是在总结“555”阳光课堂模式利弊基础上的改进，其模式为，以“合议定标
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
