1、义务教育阶段人教版八年级下册第七单元第二章第三节 基因的显性和隐性焉耆县第二中学 汪丽一、教学目标、举例说出相对性状与基因关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点、说明近亲结婚的危害、增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题复习旧知父方：AA母方：aaA精子a卵细胞Aa受精卵生殖过程中基因的传递图解双眼皮单眼皮导入新课美国舞蹈家邓肯写信给爱慕的英国作家萧伯纳：我有天下第一美丽的身体，你有天下第一聪明的脑子，我们生一个孩子，再理想不过了。萧伯纳回信：如果小孩儿生下来，身体像我，而脑子像你，那不就糟了吗？四、自学新知看小品“孟德尔的 问题：1、孟德尔 用 实 的 因是， 是 对
2、的 传。 有明 的 性状。传 2、孟德尔 用的 亲 性状 是 和 ，是一对 性状， 一对相对性状的基因 是 和 。3、亲 的生 细胞 有控制 的基因D和控制 的基因d.4、子一 的性状是 ，的基因是 ， 与亲 相不 ，相，说明 有 基因currency1： 和 “D与d ， fi 控制的性状，说明而d 有fl 有 。5、子一 生的生 细胞 有 基因，控制 的 和控制 的 ，而子 有 基因currency1， 是、 和 ， 和 ， 性。看小品“孟德尔的 问题：五、检测新学”：1、 和 是一对_性状。相对性状 _性性状和_性性状。2、控制 性性状的基因_基因，用_母 控制性性状的基因_基因，用_母 。3、“ 性基因和性基因 ，性状_性状，_状不。 DDD 体 dd 体 dDd 亲 生 细胞F1 一对相对性状的传递 ( 一 )Dd Dd子一 体 XDD(Dd) (Dd)D d dDdd生 细胞一对相对性状的传递( )体 F2
