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课堂教学评价的基本方法余林 主编一、量表评价法（一）概述1.概念量表评价法是传统课堂教学评价中最常采用的方法，它是事先确定好需要进行评价的指标，并给出评价的等级，在评价过程中，评价者对照课堂教学的实际状况，逐项给出相应的等级评定。以下是北京市中小学课堂教学评价表。（北京市教材编审部：北京市21世纪基础教育课程教材实验课程教学评价方案（试行），内部资料。）表81中小学课堂教学评价表学校：年级：讲课教师：学科：课题：评价项目评价要点符合程度基本符合基本不符合教学目标*（1）符合课程标准和学生实际的程度（2）可操作的程度学习条件的准备（3）学习环境的创设*（4）学习资源的准备（5）学习活动的设计学习活动的指导与调控*（6）学校指导的范围和有效程度
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