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课时电子备课表格任课教师： 马志涛 第 2 周 第2 节 学科：数学教学内容（课题）因数和倍数教学目标1理解因数和倍数的意义，理解二者是相互依存而不相同的两个概念。2掌握求一个数的因数和倍数的方法。3培养概括分析和比较的能力。教学重点掌握因数和倍数的意义。教学难点求一个数的因数和倍数的意义教学准备课件教学过程（此处的长短根据实际情况自定）设计说明预习学案：1、预习与本部分有关的知识。（1）、长方形的面积怎样计算？（2）、在43=12中，4叫做（ ），3叫做（ ），12叫做（ ）。12是4的（ ） 倍。12是3的（ ）倍。2预习新知识（1）用12个同样大的正方形拼成一个长方形有几种排法？把每种排法的面积列式计算出来。（2）你有什么发现？1、报预习的第一个内容：“与本部分内容有联系的知识”2、天天练，口算10道题，集体订正。导学案：1、小组交流预习内容2。按照（1）、（2）的顺序交流，补充自己的预习记录，小组长带领小组
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