温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14071017.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（教案“和同为一家”(梁涵锋).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第5课 和同为一家 梁涵锋教学背景通过前面课程的学习，同学们对唐朝政治、经济、文化都有了大致的认识，能够明白唐朝实力的强大是民族政策推行的基础，而皇帝的清明则是民族政策灵活应用的前提。教材分析本课主要是介绍唐朝对周边少数民族的一些政策和措施，课文分为三个板块，一个是在西北方面的民族政策，课文强调了对东突厥采取的措施；第二个板块是唐与吐蕃的和亲；第三个板块是唐在云南采取的政策。在教材中有地图、图片以及材料，在上课过程当中教师如果能够很好的利用书上的这些材料，我觉得对同学们兴趣的激发以及对课文知识点的把握和提升都有很大的帮助。教学目标1、 了解唐朝实施的民族政策开明的民族政策；2、 知道唐太宗被称为“天可汗”的原因；3、 理解松赞干布与文成公主联姻对汉藏友谊的巨大贡献；4、 通过本课学习的唐与周边少数民族的联系、交流和共同发展的事实，认识到祖国历史是各族人民共同缔造的；5、 通过学习松赞干布与文成公主，认识到文成公主在汉藏民族友好方面做出了巨大的贡献；6、 通过学习唐朝开明的民族政策，树立学生尊重他人、平等待人的意
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
