1、附件 1： 国家级实验教学示范中心 （建设单位）验收指标 评分表 一级指标 二级 指标 指标内涵及相关主要观测点 分值（ Mi） 评价等级（ Ki） A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4 E 0.2 实验教学 教学理念与 改革思路 学校教学指导思想明确，以人为本，促进学生知识、能力、素质协调发展，重视实验教学 4 分 实验室建设和实验教学改革 思路清晰、规划 科学 、方案具体 3 分 实验教学定位合理，实验教学与理论教学统筹协调，安排适当 3 分 教 学体系与 教学内容 建立与理论教学有机结合 ,以能力培养为核心 ,分层次的实验教学体系，涵盖基本型实验、综合设计型实验、研究创新型实验
2、等 3 分 教学内容注重传统与现代的结合，与科研、工程和社会应用实践密切联系 ,融入科技创新和实验教学改革成果 3 分 实验教学大纲充分体现教学指导思想，教学安排适宜学生自主选择 2 分 实验教材不断改革创新，有利于学生创新能力培养和自主训练 2 分 一级指标 二级 指标 指标内涵及相关主要观测点 分值（ Mi） 评价等级 （ Ki） A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4 E 0.2 实验教学 教学方法 与 教学手段 重 视实验技术研究，实验 项目选择、实 验方案设计有利于 启发 学生科学思维和创新意识 3 分 改进实验教学方法，建立以学生为中心的实验教学模式，形成以自主式、合作式、
3、研究式为主的学习方式 3 分 实验教学手段先进，引入现代技术，融合多种方式辅助实验教学 2 分 建立多元实验考核方法，统筹考核实验过程与实验结果， 激发学生实验兴趣，提高实验能力 2 分 教学效果 与 教学成果 专业 覆盖面广，实验开出率高，教学效果好，学生实验兴趣浓厚，对实验教学评价总体优良 3 分 学生实验基本技能宽厚扎实，实践创新能力强，实验创新成果多，学生有正式发表的论文或省部级以上竞赛奖等 2 分 承担省部级以上教学改革项目，成果突出 2 分 实验教学成果丰富，正式发表的高水平实验教学论文多，有获省部级以上奖的项目、课程、教材 2 分 有广泛的辐射作用 1 分 实验队伍 队伍建设 学
4、校重视实验 教学队伍建设，规划科学 3 分 政策措施得力，能引导和激励高水平教师积极投入实验教学 4 分 实验教学队伍培养培训制度健全落实，富有成效 3 分 一级指标 二级 指标 指标内涵及相关主要观测点 分值（ Mi） 评价等级（ Ki） A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4 E 0.2 实验队伍 队伍状况 实验教学中心负责人学术水平高，具有教授职称，教学科研实践经验丰富，热爱实验教学，管理能力强 2 分 实验教学队伍结构合理，与理论教学 人员 互通，骨干 力量 相对稳定， 保持 动态平衡 3 分 实验教学队伍教学科研创新能力强，实验教学水平高，积极参加教学改革、科学研究、社会 服
5、务、国际 交流 3 分 实验教学队伍教风优良，治学严谨，勇于探索和创新 2 分 管理模式 管理体制 实 施校、院级管理 3 分 实行 主任负责制，统筹调配教育教学资源，使用效益高 2 分 信息平台 建成网络化实验教学和实验室管理信息平台 1 分 具有丰富的网络实验教学资源 2 分 实现网上辅助教学和网络化、智能化管理 2 分 运行机制 实验教学开放运行，保障措施落实得力，中心运行良好 2 分 管理制度规范化、人性化，以学生为本 2 分 实验教学评价办法科学合理，鼓励教师积极投入和改革创新 2 分 实验教学运行经费投入制度化 2 分 实验教学质量保证体系完善 2 分 设备与 仪器设备 品质精良，
6、组合优化，配置合理，数量充足，满足现代实验教学要求 4 分 仪器设备使用 效益高 4 分 环境 改进、自制仪器设备有特色、教学效果好 2 分 一级指标 二级 指标 指标内涵及相关主要观测点 分值（ Mi） 评价等级（ Ki） A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4 E 0.2 设备与 环境 维护运行 仪器设备管理制度健全落实 1 分 仪器设备维护经费足额到位 2 分 设备与环境 维护措施得力， 设备完好 2 分 环境与 安全 实 验室面积、空间、布局科学合理 2 分 实验室设计、设施、 环境体现以人为本，安全、环保严格执行国家标准，应急设施和措施完备 2 分 认真开展广泛的师生安全教育 1 分 特色项目 在实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境等方面的改革与建设中做出独具特色、富有成效、有积极示范推广意义的成果 10 分 注：带号的为核心观测点 ，验收指标得分不包含特色项目分值 。 通过 验收指标得分超过 60 分，且核心指标得分均超过 B， 2/3 及以上专家同意通过验收。 暂缓通过 验收指标得分超过 60 分，但核心指标得分任一项未达到 B， 2/3 及以上专 家同意暂缓通过验收。 不通过 验收指标得分未达到 60 分，且 2/3 及以上专家同意不通过验收。或在建设期内发生安全事故，或在验收过程中有 严重 弄虚作假 行为 。
