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人教版小学三年级下册语文按课文内容填空复习1、燕子一、一身（乌黑光亮）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀）似的尾巴，凑成了（活泼可爱）的小燕子。二、(青的草)， 绿的叶，（各色鲜艳）的花，都像（赶集）似的聚拢来，形成了（光彩夺目）的春天。小燕子从（南方）赶来，为春光增添了许多（生机）。燕子（斜）着身子在天空中（掠）过，（唧唧）地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的（横掠）过湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（荡漾）开去。三、几对燕子（飞倦）了，落在电线上。电杆之间连着（几痕）细线，多么像（五线谱）啊！停着的燕子成了（停着的燕子音符），谱成了一支（正待演奏）的春天的赞歌。四、问题：1.为什么要用五线谱打比方呢？答：因为电线和五线谱组成的画面非常想五线谱。2、课文写了燕子的哪些特点？答：外形、飞行、停歇、活泼可爱、轻巧灵活的特点。3、燕子是从南方飞回来的，但作者为什么不用“飞来”而用“赶来”呢？答：用“赶”字将燕子拟人化了，比“飞”字富有感情色彩。“赶”写出了燕子心情的急迫。五、思考问题：
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