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课时课题数与代数1学科：数学册数：12备课时间：3月25日教学内容1、数的认识主备人：何瑞环修改人:教学目标1、 经历复习、回顾、整理“数的认识”有关知识的过程。2、 掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能，建立数感。3、 主动参与复习和整理的数学活动，愿意与他人进行，并获得成功的学习体验。教学重点与难点重点:经历复习、回顾、整理“数的认识”有关知识的过程。难点：掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能，建立数感。教学准备课件教 学 流 程动态修改部分一、 前置作业：1、整数包括（ ）、（ ）和（ ），它和自然数有什么关系？2、小数可分为哪几类?你怎样理解小数的性质？3、你怎样理解分数的意义？分数可分为哪几类？它具有怎样的基本性质？4、你怎样理解百分数?它和小数、分数有什么联系和区别？分数具有怎样的基本性质？5、你了解整数、小数的数位顺序吗?它们的计数单位都有什么？ 6、多位数怎样读写?小数呢?你能举例说明吗？7、你怎样理
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