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混合运算复习与整理教学目标：1.知识与技能：通过复习整理，巩固对同级、两级及有小括号混合运算运算顺序的掌握，并能够进行正确运算及解决数学问题。2.过程与方法：通过再次呈现数学情境理解混合运算顺序，通过知识迁移应用到混合运算及解决问题中，提高学生运算的能力。3、在解决问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法。 4.情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。教学重点：巩固掌握混合运算的运算顺序及计算方法，能熟练正确地进行计算。教学难点：掌握混合运算的运算顺序及正确地解决数学问题。教学过程：一、口算。32407 205030 15403604015 16510 10813二、复习整理1教师：同学们请复习第五单元的知识，归纳总结这个单元我们学习了哪些知识？ （学生合作归纳)2根据归纳的知识点，把下面的算式卡片分类，并说出分类的理由。 43+7-17 496 836 63-12+9
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