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小学一年级数学下册教学计划（2012-2013学年度第二学期 漆淇） 【班级分析】 一、任教班级大部分学生的学习情况分析 本班共有学生27名，本学期新增加了一名新同学，总计28人。在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这个学期我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。 二、学困生基本情况分析 有个别同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。 【教材分析】教材的编写特点：1以标准为基本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。2以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。 （1）注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的具体情境，以帮助学生理解数学知识。 （2）增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日
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