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开放教育有关问题解答1自主学习是否意味着学生可以完全按照自己的意愿和想法自由安排今后的学习？开放教育强调自主学习，实际上是强调学生可以最大可能地结合自己的实际，利用好学校提供的学习资源和环境，最大效率和效益地实现自己的学习目标。例如学生可以自主选课、自主学习进度、自主选择媒体资源、自主参加有关教学活动、自主选择考试时间等等。但这种自主不能理解为完全自由，因为开放教育的学历教育是有国家规定培养目标和基本要求的，具体而言：在自主选课上，每一个专业都有规定的学习课程和专业教学计划，或者说是专业学习计划，我们也把它叫做专业规则。有些课程是必须学的，无可选择；有些课程是有先修后续关系的，不能倒着学；有些课程第一次开出时可能还是在固定的某一学期，而不能像其他已开出的课程一样，一年春秋两季都可选学。在自主进度上，尽管学生可以自行安排学习进度或学习长度，但一定要知道整个专业学习的最大总长度是8年，最短也得2年。也就是说你的学习进度应该在28年的时间段中自行安排，而不能过快也不能过慢。换句话说，即便是有足够的学习时间保证和较好的学习基础的学生，每个学期选学课程学分
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