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第六组综合性学习：难忘小学生活（教学设计之二：依依惜别单元教学目标 知识与能力 通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。 回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。 会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。（选做） 能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。（选做） 过程与方法 继续 让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。 讨论和制订活动计划。共同制作“班级纪念册”。 教学中要充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征，抓好策划、活动、交流、评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好的效果，真正成为学生难忘的回忆。 情感态度与价值观 用多种形式表达对母校、老师和同学依依不舍的感情，并立下美好的志向。单元教学重点 回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老
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