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大孙小学集体备课专用活页备课纸时间2010年9月3日年级四年级科目语文课题观潮主备人参与人员教学目标知识与能力：1、认识本课11个生字，会写15个字。2、正确读写“笼罩、薄雾、屹立、昂首、沸腾、横贯、依旧、若隐若现、风平浪静、齐头并进、霎时、闷雷滚动、水天相接、山崩地裂、恢复”3、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。过程与方法：1、 边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。2、 采用讨论合作的方式让学生在自主交流中分析写作特点，积累词句。情感、态度与价值观：1、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感想与他人交流。2、本文的教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观，教学难点是体会课文中的相关语句，想象课文描绘的大潮景象。重难点1、 体会抄来知识的壮观景象2、 学习作者有序抓特点的观察及写作方法。教学准备教师准备：1、 教师准备有关钱塘江大潮的录像资料。2、 将重点词语制成幻灯片。3、 将唐朝诗人刘禹锡的浪潮沙
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