2018年普陀区中考物理一模含答案.docx

1、 第 1 页 / 共 10 页 普陀区 2018年中考物理一模 物理部分 一、选择题 1. 下列物理量中，反映物质特性的是（ ） A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 温度 2. 下列实例中，利用大气压原理工作的是（ ） A. 吸尘器 B. 液位计 C. 船闸 D. 订书机 3. 注射器针头做的尖细是为了（ ） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 4. 决定小灯泡亮暗程度的物理量是（ ） A. 电压 B. 电流 C. 电功 D. 电功率 5. 如图 1 所示，鸡蛋浮在盐水面上，现沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，关于鸡蛋受到的浮力大小，下列说法正确的是（

2、 ） A. 始终保持不变 B. 先不变，后变小 C. 先变小，后不变 D. 始终变小 6. 甲和乙是由同种材料制成的两导体。当 ll甲 乙 ，则关于甲和乙的横截面 S，及电阻 R的大小关系，下列说法正确的是（ ） A. 若 SS甲 乙 ，则 R甲 一定大于 R乙 B. 若 SS甲 乙 ，则 R甲 可能大于 R乙 C. 若 SS甲 乙 ，则 R甲 一定小于 R乙 D. 若 SS甲 乙 ，则 R甲 可能等于 R乙 7. 在图 2 所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键 S，灯 L正常发光。过了一段时间，观察到两电表指针向相反方向偏转。若电路只有一处故障，且只发生在电阻 R或灯 L上，则下列判断正

3、确的是（ ） A. 灯 L一定断路 B. 灯 L一定短路 第 2 页 / 共 10 页 C. 灯 L一定不亮 D. 电阻 R可能断路 8. A、 B两个侧柱体放在水平地面，现分别沿水平方 向切去 A、 B上部相同的厚度，剩余部分如图 3 所示，且对地面的压强相同，则原来两圆柱体对地面的压强 Ap 、 Bp 和压力 AF 、BF 的关系是（ ） A. ABpp ， ABFF B. ABpp ， ABFF C. ABpp ， ABFF D. ABpp ， ABFF 二、填空题 9. 我国家庭照明电路电压为 _伏；家中各用电器之间是 _连接（选填 “串联 ”或 “并联 ”）；同时使用的电器越多，电路

4、中总电阻越 _ 10. 意大利科学家 _首先通过实验测定了大气压强的数值，著名的 _实验向人们显示大气压强存在且很大；实验表明大气压强的大小随 _、温度和湿度的变化而变化 11. 铁的密度为 37.8 10 千克 /米 3 ，它的物理意义是 _。现有实心立方体铁块放在水平地面，若将它切去部分，则剩余部分对地面的压力 _变小，压强_变小（均选填 “一定 ”或 “可能 ”） 12. 三峡大坝水库水面下 10m 深处水的压强是 _帕；大坝边上修筑的船闸是利用_原理工作的；大坝修筑成上窄下宽的原因是 _ 13. 某导体两端的电压为 6伏， 10秒内通过导体横截面的电量为 6库，则通过的电流为 _安，电

5、流做功为 _焦。当该导体两端的电压为 0 时，电阻为 _欧 14. 某白炽灯标有 “220V 40W”字样，其中 “40W”表示 _，当它连续正常工作 1 分钟，电流做功 _焦，通过的电流为 _安 第 3 页 / 共 10 页 15. “水果电池 ”被称为最天然也最没有污染的电池，在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表： “水果电池 ”实现的是 _能转化为电能。 根据表中数据及相关条件可知： “水果电池 ”电压与 _和 _有关。 16. 在图 4 所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S 、 1S

6、，电路正常工作。若不更换电路元件，且电键 S 始终处于闭合，请通过一定的操作达到如下要求。 使电流表 A示数变小的操作是：_（写出全部） 使电流表 A和 1A 示数比值变大的操作是：_（写出全部） 三、作图题 17. 在图 5 中，重为 8 牛的小球静止在水中，请用力的图示法画出小球所受的浮力 F浮 18. 在图 6 所示的电路中，请根据标出的电流方向，从电池、电流表、电压表三个元件符号中选择合适的填入空缺处，使之成为串联电路 第 4 页 / 共 10 页 19. 在图 7 所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键 S，向右移动滑动变阻器的滑片 P，电流表

7、示数变小 四、计算题 20. 在某地质结构中，有一种密度为 30.9 10 千克 /米 3 的原油 . 求质量为 1800 千克该原油的体积 V； 当该原油所处地下油层的压强为 71.35 10 帕，油层上表面距地面 2000 米，若从地面向此油层钻一口油井，则地下原油仅靠油层自身压强能否喷射出地面，请通过计算说明 . 21. 如图 8所示，水平放置的轻质圆柱形容器底面积为 22 10 米 2 ，内装有重为 9.8牛的水，现将体积为 42 10 米 3 、重为 4.9 牛实心金属块 A用细绳浸没在水中 . 求金属块 A受到的浮力 F浮 ； 求水对容器底部的压力 F水 ； 现将绳子剪断，求绳子剪

8、断前后容器对水平地面压强的变化量 p . 第 5 页 / 共 10 页 22. 在如图 9（ a）所示的电路中，电源电压恒定不变，闭合电键 S. 当 2R 接入电路的阻值为 10 欧，电流表 A的示数为 0.36 安，求此时 2R 两端电压 2U 和消耗的电功率 2P ； 在移动滑动变阻器 2R 滑片 P 的过程中，当电压表 V接在 _（选填 “ab”、 “bc”或 “ac”）两端，则电流表 A和电压表 V对应的示数如图 9（ b）的表格所示，求电阻 1R 的阻值和电源电压 U. 图 9 第 6 页 / 共 10 页 五、实验题 23. 在 “探究物质质量与体积关系 ”的实验中，需要测的物理量

9、是质量和 _，实验室可以用 _测质量。实验过程中选用 _（选填 “一种 ”或 “多种 ”）物质多次实验的目的是： _ 24. 在 “探究液体内部的压强与哪些因素 ”的实验中，小李用图 10 甲、乙、丙所示的器材进 行实验。 图 10 甲所示装置的名称是 _； 为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在 _位置（请填写字母），并观察 _； 为了探究液体内部压强与液体密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在 _位置（请填写字母）。 25. 小芳和小李做 “探究串联电路的规律 ”实验，所用器材包括电源（ 6 伏）、电键、若干已 知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们首先按图

10、 11 所示的电路图正确连接 电路、通过实验探究得到串联电路电流处处相等。 为探究串联电路电压规律，小芳打算先将电压表接在 AB两端，测电阻 1R 两端电压 1U ，然后保持电压表的 B连接点不动，只断开 A连接点，并改接到 C 连接点上，测电阻 2R两端的电压 2U ，小李觉得这样的操作无法测电阻 2R 两端的电压 2U 。你认为小李的判断是 _（选填 “正确 ”或 “错误 ”），理由是 _ 讨论完毕后，他们按正确的方法实验，用电压表分别测出 1R 的电压 1U 、 2R 的电压 2U ，以及 1R 、 2R 两端总的电压、并多次改变 1R 和 2R 的阻值，重复上述实验，实验数据记录如下表

11、所示： 第 7 页 / 共 10 页 （ a）分析比较表中最后三列的数量关系及相关条件，可得出的初步结论是： _。 （ b）进一步结合分析比较表中 1U 与 2U 比值和 1R 与 2R 比值关系，可得到的结论是：_。 为探究串联电路电阻规律，他们先将电流表串联在图 11 所示的电路中，然后用一个电 阻 R替换 1R 和 2R 接入 AC 之间，当替换前后电流表示数保持相同时，电阻 R即是 1R 和 2R 的总电阻，此过程用到的科学方法是 _ 26. 为测量某个未知阻值的电阻，老师提供了两节新的干电池、电压表、电流表、电键、滑 动变阻器、若干导线。小红和小华分别设计了图 12 甲、乙所示的实验

12、电路图。 由设计的电路图可知，他们的实验原理是： _； 比较两个实验电路，你认为更为合理的是图 _，理由是 _； 小华按照图 12 乙连接实物继续实验，并设计了如下实验数据记录表。 （ a）闭合电键 S 后，移动滑动变阻器滑片 P 的过程中，电压表、电流表有示数，但示数变 化范围很小，简述产生该现象的原因。 _ （ b）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目。 _第 8 页 / 共 10 页 第 9 页 / 共 10 页 参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 C A C D B D C D 二、填空题 9. 220；并联；小 10. 托里拆利；马德堡半球；海拔高度 11. 1 立

13、方米铁的质量为 37.8 10 千克；一定；可能 12. 49.8 10 ；连通器；液体内部深度越大，压强越大 13. 0.6； 36； 10 14. 额定功率为 40W； 2400； 0.18 15. 化学 水果种类；极板种类 16. 断开 1S 或 滑动变阻器滑片 向右移动 滑动变阻器滑片 向右移动 三、作图题 17. 略 18. 略 19. 略 四、计算题 20. 2 立方米 因为压强为 71.764 10 帕，所以不能喷出 21. 1.96N 第 10 页 / 共 10 页 11.76N 147 帕 22. 3.6V； 1.296W bc； 10； 9V 23.体积；电子天平；多种；多次测量，得到普遍规律 24. U形管压强计 a、 b 或 c、 d；液面高度差 b、 c 25. 正确，电压表正反接线柱接反 串联电路中， R1的电压 U1与 R2的电压 U2之和等于 R1、 R2两端总电压 串联电路中， U1/U2=R1/R2 等效替代法 26. R=U/I 乙；多次测量取平均值，减小误差 物理量 实验序号 电压 U(V) 电流 I(A) 电阻 R( ) 电阻的平均值Rx( )