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11、后赤壁赋学案 编写： 李会霞 张晓娟【学习目标】1、 知识目标：流畅地翻译全文，掌握相关的文言现象。2、 能力目标：通过比较理解文章主旨。3、 情感目标：从写景状物中读出作者的情感变化，并与前赤壁赋联系，理解作者被贬黄州时期复杂的思想感情及其成因。【重难点提示】1教学重点：景物描写的作用2教学难点：苏轼儒、佛、道在两赋中的反映【使用说明及学法指导】背诵全文。【知识链接】写作背景后赤壁赋是前赤壁赋的续篇，也可以说是姐妹篇。前赋主要是谈玄说理，后赋却是以叙事写景为主；前赋描写的是初秋的江上夜景，后赋则主要写江岸上的活动，时间也移至孟冬；两篇文章均以赋这种文体写记游散文，一样的赤壁景色，境界却不相同，然而又都具诗情画意。前赋是清风徐来，水波不兴、白露横江，水光接天，后赋则是江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。不同季节的山水特征，在苏轼笔下都得到了生动、逼真的反映，都给人以壮阔而自然的美的享受。【自学导航】一、重点实词：
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