1、新野县王庄镇前孙小学校本课程教材（供小学阶段使用）2主编：作者：前 言 我国是一个具有悠久历史的文明古国，它不仅有灿烂的文化，还有优秀的传统美德。注重礼仪，是中国传统文化的特点。学校是传承文明礼仪、培养文明礼仪、发展文明礼仪的场所。人们常说“没有规矩，不成方圆”，必备的文明礼仪知识是小学生形成良好文明礼仪行为习惯的基础。在我们的日常生活、学习中，每个学生的言谈举止都体现出他的行为是否文明，是否合乎礼仪。通过开设文明的礼仪校本课程对学生进行礼仪教育，就是为了让学生学会在日常生活中怎样尊敬师长，怎样团结同学，怎样礼貌待人。让我们通过学习在学校、在家庭、在社会中的各种礼仪，做个讲文明讲礼仪的好学生！
2、让文明的礼仪之花时常开遍学校、家庭、社会的每一个角落，让我们每个人都成讲文明守礼仪的文明小标兵！目 录第一章 校园礼仪篇第一课 个人及同学礼仪第二课 尊师及课堂礼仪第三课 升旗与集对礼仪第四课 称呼及问候礼仪第五课 少先队礼仪 第二章 家庭礼仪篇第六课 待客与做客礼仪第七课 餐桌与进食礼仪第八课 尊老及爱幼礼仪第三章 社会礼仪篇第九课 集会礼仪第十课 购物礼仪第十一课 交通礼仪第十二课 赛场礼仪第 4 章 其它礼仪 第十三课 日常文明用语第 1 章 校园礼仪篇第一课 个人及同学礼仪礼仪文化是人类的瑰宝，他教会我们如何接人待物，如何为人处事。在校学习，同学们朝夕相处，是亲密的伙伴。同学间的相互影
3、响显而易见，同学间关系的好坏，对教育过程发生潜在的、有力的影响，同窗间的友谊也是人类美好的感情之一。从小珍惜同学的友情，处理好同学关系，在自己获取知识和成长的过程中，会得到很大益处。在路上时相遇时互相微笑，当同学有困难时互相帮助，这些都会使人心情愉快。尤其是现在，中小学生绝大多数都是独生子女，与同学关系相处好了，就相当于自己有了很多兄弟姐妹有了，对个人的成长非常有益。为建立融洽、和谐的同学关系，彼此之间就应以礼相待，注重同学间的文明礼貌。 和同学们在一起的时光是快乐的，可是偶尔也会产生摩擦，那么，我们怎样去避免这种情况的发生呢？我们个人要做到那些礼仪？同学间又应该做到哪些呢?如果你能做到下面要
4、求的，我相信你一定有很多朋友吧。 、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的跟我学礼仪绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。5、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。6、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。7、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。8、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。1、找一找，身边的好榜样，并说说，自己喜欢与怎样的同学交往。2、总结与同学交往的礼仪要求，在实践中运用礼仪要求与同学交往，建立良好的同学关系。实践运用
