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四个一评价材料：教学设计第七章第二节第二课时用坐标表示平移学校：宁兴北校姓名：任爱萍 年级：七年级 科目： 数学 编号： 7.2.2 用坐标表示平移【教学目标】1. 掌握点的坐标变化与图形平移的关系；能利用点的平移规律将平面图形进行平移；会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程2. 经历探索点坐标变化与点平移的关系，图形各个点坐标变化与图形平移的关系的过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识。【教学重点与难点】教学重点：掌握坐标变化与图形平移的关系教学难点：探索坐标变化与图形平移的关系【教学方法】本节课从数的角度刻画了第五章平移的内容，充分体现了数形结合的思想，在内容安排顺序上，先研究点的平移，再研究图形的平移，由简单到复杂，在内容的呈现方式上采取自主探究和总结归纳两种形式，体现了从特殊到一般的思维方式.课堂教学中在学生自主探究，合作交流的基础上教师适时的引导点拨.【教学过程】一、复习旧知，铺垫新
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