温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14158326.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（学习诗词名句 渗透民族文化 弘扬民族精神.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
学习诗词名句 渗透民族文化 弘扬民族精神浅谈语文教学中学生德育素质的培养【内容提要】 本文从语文学科的角度,就落实十六大的思想，进一步提高青少年学生的思想道德素质，弘扬民族精神进行探讨。本文的写作意图就是试图挖掘语文学科的优势，借助语文教学中诗词名句的学习与积累，来对学生进行民族传统美德教育，探讨在语文教学的主阵地上进行民族精神的教育的重要性和紧迫性，具体指出语文资源中渗透出的的民族文化的、把理论与实践的结合，并从方法上作了探讨和论述。 【关键词】语文教学 传统美德教育 重要性 内容方法韩愈说：“师者，传道，授业，解惑也。”他在对教师的定义中，把“传道”作为首当其冲的要素。老师在自己的日常教学中应注重培养学生的道德品质教育，挖掘本学科的德育资源。我很幸运，因为我所教的是语文学科，它具有相当丰富的德育资源。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。语文学科的人文性决定了它具有其他学科所没有的，得天独厚的德育优势。正因为语文学科具有人文精神，博大精深的民族传统文化才得以很好的
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
