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凸透镜成像的规律说课稿各位评委、老师：大家上午好!今天我说课的题目是新人教版八年级物理上册第五章第三节凸透镜成像的规律，此内容为本节课的第一课时。下面我从教材分析、学情分析、教学教法及教学程序四个方面来说这节课。一、教材分析本节课是第四章的中心内容，它既是第一节透镜和第二节生活中透镜知识的延伸和升华，同时它又是第四节眼睛和第五节显微镜和望远镜的理论基础，是理论与实践的结合。因此它在本章起承上启下的过渡作用。新的物理课程标准要求学生顺利地探究出凸透镜成像的规律，这就要求教师给学生创设出丰富的问题情景，激发学生的求知欲，突出学生的主体地位。整节课要求学生多动手，多操作，突出学生的主体地位。据此我确定以下教学目标：1.知识与技能理解凸透镜成像规律；知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。2.过程与方法 通过探究凸透镜成像规律的过程，体验科学探究的主要过程与方法；学习从物理现象中归纳科学规律的方法。3.情感态度与价值观通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的
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