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“春姑娘的悄悄话”教学设计秀洲区磻溪小学鲁亚华教学目标：1、观察春天的变化，了解春天的特点，了解春天常见的动植物。2、感受春天的美，体验春天带来的愉快。3、指导学生仔细观察春天的特征，养成主动观察身边事物的习惯，培养热爱生活的情感。活动准备：教师：多媒体课件（春天的录像、各种花和小动物的图片等） 小动物头饰学生：提前几星期观察春天，并做好“寻找春天”的观察记录教学过程设计：一、录像导入，画画春的色彩 1、播放春天录像。2、看后谈话，激发情感：小朋友，春姑娘就像一位魔术师，把大地变得充满生机。你们看，春姑娘来了，(出示贴图：“春姑娘”)让我们和春姑娘打个招呼吧！3、春姑娘是一个爱美的姑娘，小朋友，在你的眼中，春姑娘会穿上什么颜色的衣服呢？请你拿出彩笔，给春姑娘穿上最漂亮的衣服，开始行动吧！4、学生活动：拿出彩笔、春姑娘图，给春姑娘涂上颜色。5、指名交流，小组交流，并说出自己这么画的理由。二、交流讨论，寻找春的踪影1、导入：小朋友，从上个星期开始，我们已经去校园、去大自然里找了春天。听，春姑娘
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