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幼儿园教案学前教辅教案大班 中班 小班设计意图:幼儿对玩色活动的兴趣日趋增浓,已喜欢用各种颜色在作品上涂抹,在前几次的活动中,幼儿对宣纸的吸水性强和易破的特性也有所了解。通过“帮熊猫伯伯做格子布”的宣纸玩色活动,让幼儿体会不同的工具表现出不同的效果,既可让幼儿学习有目的地控制动作的方向和力度,又可激发幼儿的想象力,使幼儿玩色的兴趣更浓。观察重点:1、幼儿调换工具所表现的积极性程度。2、幼儿选择颜色的情况。活动流程:情景导入 示范讨论 创作绘画 活动评价活动准备:1、 知识准备:故事熊猫百货店。2、 材料准备:格子布、底纹笔、棉鉴、各色颜料若干盆、废宣纸。3、环境布置:四周摆放了许多小动物(河马、长颈鹿、熊、猴子)活动过程:一、引导观察,激发兴趣:1、以故事的情节引发幼儿的兴趣:1)谁在森林里开了一个布店?(熊猫伯伯)2)(出示格子布)昨天熊猫伯伯刚从城里买来一些漂亮的格子布。2、观察格子布1)这块格子布是用什么线织成的?(平平线和直直线)2)你看到了什么颜色的?线是粗粗的还是细细的?小结:它们有
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