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幼儿园教案学前教辅教案大班 中班 小班一、活动来源: 在非正式活动中,我们投放了大量的呈封闭排列的物体,有立体的,平面的;有透明的,半透明的,经过两次非正式活动的操作,幼儿初步积累了物体呈封闭排列时的数数经验,为了帮助幼儿正确寻找起始点和终止点,结合我班主题活动“可爱的动物”,于是我把数活动溶入了主题开展了一次正式活动,通过活动进一步萌发了幼儿热爱小动物的情感。二、活动准备: 幼儿人手一张图画纸,图纸中间是一个小动物的妈妈(教师事先画好)幼儿在动物妈妈的周围画上动物宝宝,数量以610不等。如小动物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼儿熟悉的。三、活动过程:1天气越来越暖和了,我们小朋友去上海动物园春游,小动物看到有这么多小朋友去看它们,非常高兴,它们听说嘉定有儿童公园,它们也想来玩玩。2动物妈妈带了许多宝宝,我们先来帮助动物妈妈数数有几个宝宝。(1)、幼儿人手一份图画纸,分别数数有几只动物宝宝。重点观察:幼儿寻找被数物体的起始点和终止点并能正确进行数数。(2)、请个别幼儿幼儿来演示数数过程。(3)、幼儿相互之间进行
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