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科目：语文第 课执教时间：2012年 月 日课 题识字四执教者：陈雪梅教材分析：识字四由三组词语组成，这些成语与本组课文由一定的联系。第一组是说仁应该“取长补短”；第二组是说看事物要全面，不能以偏概全；第三组是说做事应该遵循事物发展的规律，不能急于求成。三组成语韵律和谐，读起来朗朗上口。教学目标：1、认识9个字。会写8个字。 2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 教学重点： 认识个生字。会写个字。教学难点： 能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。教学准备： 生字卡片教学过程一、故事导入 师：今天，我和大家一起去成语王国走走，在成语王国里有很多好玩的东西等着大家用自己的智慧去争取。现在我们乘上“红领巾”号火车一起向成语王国出发。“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓，火车开拉！” 课件：成语王国 二、 第一站：故事林 1、 师：在故事林里每天都有很多故事发生，你看骆驼和羊在不停的争论。（骆驼和羊的故事） 小朋友们，请你们来评
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