温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14173526.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（公共知识(教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
日照市2015年教师招考公共知识备课一、教育活动 1、教育活动三个基本要素：教育者、受教育者和教育媒介（又叫教育中介或教育影响）教育者：在社会教育活动中，有目的的影响他人生理心理及性格发展的人，统称为教育者。备注：a、教育者不一定是教师，但教师一定是教育者。b、教师的定义：在社会教育活动中履行教育教学职责的专业人员受教育者：教育的对象及学习的主体备注：从法律上讲，教育活动中的自然人与教育者是平等的教育媒介（又叫教育中介或教育影响）：建构在教育者和受教育者之间的桥梁或沟通作用的一切事物的总和。包括：教育内容、教育方法、教育组织形式和教育手段注：三者之间相互独立又密切联系：教育者：主导性因素，教育活动的组织者、领导者，掌握教育目的和教育过程。受教育者：没有的话，就失去了教育对象。教育媒介：教育活动无法实现另外的说法：教育三要素：教育者、受教育者、教育措施（又叫教育影响，包括教育内容和手段）教育中的矛盾：受教育者和教育内容是最基本的决定性矛盾，它是教育的逻辑起点。举例：教育内容是教育者对受教育者施教的载体，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
