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日本女子高中制服课题组组长：孙文宇课题组成员：孙文宇，刘加琛，李悦，康思远，张炎钊，王祎指导老师：孙老师学校：北京市三里屯一中一、总体介绍在妍学课上我们讨论到高中校服的问题。日本高中生校服不同于中国男女生一致的标准，且各具风格，鉴于此，我们查找了相关网站的资料，同时又了解到与日本高中制服显著差异，最终决定选择“日本女子高中制服”这个课题。我们的研究性学习一共分为三个部分：前期准备我们首先上网查阅了资料，对日本女子高中制服有了大体的了解，根据所要的内容截取了大量资料资料筛选对截取的资料进行整合，简明扼要，对于制服的各个特点都有所了解组内讨论选择感兴趣的几个特点进行深入研究，并且着手结题报告 二、水手服概况根据我们的查阅1. 水手服是如何红起来的？从日本1980年代社会的女子高生风潮开始，回顾水手服的兴起与衰退，再演变成现今流行的西装外套+苏格兰裙的制服的过程。第一次钟声，代表得收拾起任何不适当的声音、表情与动作，乖乖坐在位子上，接受被社会规定的指导；第二次钟声，则是释放一切的讯号，尽管制服还穿在身上，
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