1、 在全区组工（人事）干部培训会上在全区组工（人事）干部培训会上（ 2009年年 7月月 13日）日）写文章对于党政机关工作人员而言，是一项相当必要而且必需的技能：古时候选官主要考察官员 “身、言、书、身、言、书、判判 ”四个要素，其中 “书书 ”就是关于文章写作水平的一项选人标准。现在我们选人主要考察 “德、能、勤、绩、德、能、勤、绩、廉廉 ”五个方面，在 “能 ”当中又包括九种能力，其中就有 调查研究能力调查研究能力 这一项，而且其他如学习能力、创新能力等能力也与写文章密切相关。 引引 言言 写文章的 “好处 ”可简单归结为三点：一是丰富自身的知识储备。一是丰富自身的知识储备。 写文章就像建
2、房和做饭，无砖之筑、无米之炊，只能是空中楼阁和纸上画饼，用句俗话来说，就是 “基础不牢、地动山摇 ”。因此，能写好文章的人，多半都很注重 学习学习 和 积累，积累， 熟悉的业务情况、扎实的专业熟悉的业务情况、扎实的专业知识和广博的文化视野，知识和广博的文化视野， 都是公务文章的 “砖 ”和 “米 ”，这些也是写好文章的重要基础。 二是提高自身的综合能力。二是提高自身的综合能力。 组工人事部门事无巨细，都要通过一定的文字形式来部署、来汇报、来总结、来考评，因此公务写作是组工人事干部的一项必备技能，而且有意识地培养这一技能，可以在不断地积累中 锻炼自己的锻炼自己的 协调处事、协调处事、认真办事认真
3、办事 和和 扎实干事扎实干事 的能力。的能力。 对年轻的同志而言，多写文章可以增强思维的逻辑性，增强思考问题的洞察力和分析力；对年长的同志而言，多看文章可以提高文字综合把关的能力，对任何文章的修改都能提出一些比较专业的意见。三是增大自身的成长几率。三是增大自身的成长几率。 领导看重的多半都是 能写、会说、肯干能写、会说、肯干 的人，但在这三类人中，往往 能写的人成长最快。能写的人成长最快。 因为会说的人不一定能写，但能写的人肯定可以变得会说；同时，肯干的人如果思维不畅、思路不清、思想不活，又不能写，则很难当好领导、尤其是大领导。此外，对会写文章的同志来讲，参加各地公开选拔和区管后备干部考试，应
4、对写作或申论也不会有太大问题。今天我想结合组工人事部门的工作性质，具体就公务写作讲三个问题： 常用的公务文体怎么写？1常见的写作问题有哪些？2怎样才能提高写作水平？3常用的公务文体怎么写？常用的公务文体怎么写？1组工人事部门比一般的单位、科室都辛苦，因为其他单位、科室的重点只有一个，就是 “琢磨事琢磨事”，把事干完干好就行了；而组工人事部门不仅要“琢磨事 ”，还要花大部分时间来 “琢磨人琢磨人 ”，还得把人选好用好。所以，在组工人事部门工作的同志常被誉为 “三管人员三管人员 ”，就是 “管党员的党员、管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才管干部的干部、管人才的人才 ”，特殊的岗位、特殊的职能
5、决定了大家特殊的使命。 这么庞杂的工作，必然还涉及多种文体的撰写，除基本的 通知、报告、请示、致辞、信息通知、报告、请示、致辞、信息 五种小文体之外，还包括 方案、意见、总结、汇报、交流、方案、意见、总结、汇报、交流、讲话、调研讲话、调研 七种大文体。这些文体当中，有一些是规范性文体，规范性文体， 比较正式，一般以红头形式出现，如通知、报告、请示、方案、意见等；其他一些则是非规范性文体，非规范性文体， 比较常见，一般以非红头形式出现，如总结、汇报、讲话、调研、信息等。尽管格式上有些区别，但两者都有一定的规律可循。 1、方案： 一般包括 重大意义、指导思想、基重大意义、指导思想、基本原则、步骤阶段、主要任务、职责分工本原则、步骤阶段、主要任务、职责分工 和 措施措施保障保障 等内容，根据行文需要，重大意义一般略写或不要，也可作为指导思想的 “引子 ”； 一个完整一个完整的指导思想一般由的指导思想一般由 发展依据、发展要求、发展举发展依据、发展要求、发展举措措 和和 发展目的发展目的 四部分组成；四部分组成； 基本原则一般紧随指导思想之后分点列示；阶段划分和主要任务可以融合一起写；职责分工和措施保障可任选一种形式，但不宜重复出现。（附（附 2009年政府工作指导思想）年政府工作指导思想）
