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执教 :张春燕 1、培养学生搜集、整理资料的归纳综合能力。2、培养学生口头表达能力，引导学生说话要清楚、有条理，介绍要具体。3、培养学生评价能力，围绕标准评议自己、评价他人。4、引导学生学习应用文 建立档案的写作方法。 1、怎样归纳整理资料。 2、做到说话清楚、有条理，内容要具体。 1、注意观察描写动物的外形。 2、注意动物的活动情况。 3、在观察中注意发现动物的习性，抓住动物的习性特点写。 一双像宝石一样的眼睛镶嵌在毛毛茸茸脸庞上两只尖尖的 耳朵 住在圆圆的头上 像两个小雷达收集着声音信号一个三角形的 鼻子 非常灵敏，只要有一点鲜味它都不会放过四只脚像 穿着软绵绵的鞋子，走起路来很轻。它那贪吃的嘴里长着两排锋利的 牙齿嘴角两边长着银白色的胡须
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