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1、在山的那边教学设计【教学目标】、学习目标：要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌；通过反复诵读，达到熟读成诵。体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨。深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。 、能力目标：引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握诗歌的思想内涵。、教育目标：培养学生学习诗歌的正确方法，激发学生为实现自己的理想而不懈追求奋斗的情怀。【学习方法】朗读、背诵；自主、合作、探究。【教学用具】投影仪、录音机。【学习设置】一、课文感知 在山的那边是诗人在二十多年前写的一首诗，这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜失望，不停地翻过无数座山。有感情地朗读诗歌，感悟诗中的思想感情，品味歌富有表现力的语言。 二、课前准备 组织学生认真预习在山的那边诗歌；查字典解决“读一读、写一写”和注释中的问题，有感情地朗读课文。让学生写
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