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中学物理实验教学教学大纲学 分： 2 学 时： 36 审 核 人： 执 笔 人： 面向专业： 物理学 一、课程定位教学对象：物理专业本科生；课程性质：专业必修课二、教学目标(一)以现代教师教育理论为指导，运用先进的教师教学技能发展策略，借助现代化视听设备，系统训练高师物理教育学生以物理课堂教学为主的教学基本技能和师生交流与沟通的基本技能。通过训练使学生经历构建并实施组织学生学习活动的过程，体验与学生交往和互动的过程初步掌握基础物理课堂教学的基本技能。(二)以基础物理实验室为依托，提供开放性，多层次，自主探究式的基础物理实验条件和资源，通过实验教学与训练，发展学生的基础物理实验设计能力，常规教学物理实验的运用能力低成本物理实验的开发和运用能力。了解计算机在基础物理实验中的应用。通过与课堂教学技能训练整合，设计并实施以物理实验为背景的课堂教学活动，设计并实施以实验探究为特征的学生学习活动。初步掌握与基础物理课
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