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迎接美好未来各位评委、老师们：下午好！我是10号选手，我今天说课的题目是：迎接美好的未来（板书：课题）下面我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计等几个方面来对本课进行说明。一、说教材。迎接美好未来是浙教版六年级下册第四单元第三课。这是整套教科书的最后一个单元，在内容上具有一定的总结性和前瞻性。本单元就是要求以高尚的品德和扎实的文化知识，迎接社会的挑战，迎接世界的挑战，迎接未来的挑战。迎接美好未来分为五个部分。第一部分是“风景线”和“回望角”。第二部分是“世界窗”和“小讨论”。第三部分是“辩论会”。第四部分是“体验园“。第五部分是品德与社会编者对即将进入中学阶段学生的成长展望。回顾过去，展望未来，棉度这些即将小学毕业的少年，教师需要引导他们为中学阶段的新生活作好准备。六年级的学生通常开始进入青春期，心理不成熟，教师应深入了解，及时引导，使学生能正视自身的优点与不足，合理地为自己设计未来的蓝图，充满信心地跨入中学的大门！二、说学情。高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人
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