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重视语文课本 回归教学本源听省高中教研专家报告总结丁军美我县教育局非常重视高中教研工作，请了省高中教研专家为我们的教学把脉，让我们受益匪浅。省高中语文教研专家王教授为我县高中教师做了精彩报告。温文尔雅的王教授紧扣今年我省高考语文积极稳妥、平稳过渡、无缝连接的自主命题原则，结合去年其它省份自主命题的高考试卷，从高中语文教学的现状、江西高考命题的四个回归、在自主命题背景下的高中语文教学等几个方面为大家做了提醒，用幽默风趣的语言为我们指出了今后教学的方向，现将其报告整理如下。一、高中语文教学的现状：1、乱无序的状况是谁造成的呢？这和命题有关。一是考学分离。自主分省命题，体现地方特色。新课标情况下，高考命题有些变化。增加了探究题（现代文阅读里有个开放性的题）和选做题（增加一篇实用类阅读题）。原来五个能力，发展为现在的六个能力（增加探究能力）；由评价正误变为评价优劣。但是，实行起来有困难。探究题一般放在阅读中，0.8的难度，80%分以上，没有标准，难给分，时间又有限。实际考查结果如何呢？探究题考生做得很不好，阅卷也没有标准答案，因而失
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