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美丽的小兴安岭 第二课时教学目标：1.读懂课文，理解小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园，激发热爱小兴安岭，热爱祖国山河的思想感情。2.学习作者按四季顺序，抓住景物特点，进行观察的方法。3. 能联系上下文和生活实际理解词句，体会作者用词的准确。4.能有感情地朗读课文，并能选择背诵“春夏秋冬”任意一段。教学重点：感受小兴安岭的树海一年四季都是美丽的、诱人的，了解那里有丰富的物产，产生喜爱之情。教学难点：学习作者抓住小兴安岭夏天景色的特点，能联系上下文和生活实际理解词句的意思。教学过程： 同学们，在上节课我们跟随着课文去了哪里？“小兴安岭”对，谁还记得小兴安岭在哪里？上来指一指。上节课我们已经跟随着课文去了小兴安岭，你们对那里的什么印象最深刻呢？“树”书上有一个形象的比喻“树海”，树海有什么特点呢？“一年四季都是美丽的、诱人的。”今天我们就跟随着课文，跨越距离的障碍，再去看一看小兴安岭的美！一、读课文（自由读课文：读书的姿势，流利，通顺）二、如果让你带领大家去小兴安岭玩儿，你会选择哪个
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